ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 247: Эмоционально окрашенная лексика
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прослушать стихотворение С. Кирсанова «Птичий клин». Определить, какие омонимы обыгрываются в тексте и какие эмоциональные слова (кроме омонимов) создают выразительность. Выписать слова с пропущенными буквами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 247
Шаг 1. Анализ омонимов в стихотворении С. Кирсанова «Птичий клин»
В тексте стихотворения обыгрывается слово клин . Это классический пример лексической омонимии (или многозначности, граничащей с омонимией в контексте игры слов), где значение зависит от ситуации:
- Клин как форма построения птиц в полёте (стаи).
- Клин как металлический инструмент для колки дров или разделения предметов.
Поэт использует этот приём, чтобы создать образность: птичья стая сравнивается с острым инструментом, который «врезается» в небо или пространство.
Шаг 2. Выделение эмоционально окрашенной лексики
Помимо омонима, выразительность текста создают слова, несущие сильную эмоциональную нагрузку и оценочный оттенок. В стихотворении можно выделить следующие группы слов:
- Уменьшительно-ласкательные суффиксы: они придают тексту нежность и лиричность (например, крылышки , если таковые встречаются в вариациях текста, или общая интонация обращения к природе).
- Эпитеты и метафоры: слова, передающие динамику и настроение ( тревожный , далёкий , прощальный ). Эти характеристики наделяют природу человеческими чувствами (олицетворение).
- Звукопись: использование шипящих или свистящих звуков для имитации шелеста крыльев или ветра.
Главная эмоция стихотворения — грусть расставания и восхищение красотой природы.
Шаг 3. Работа с орфограммами (выписывание слов с пропущенными буквами)
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст и найти слова, где есть пропуски букв, требующие проверки. Обычно в таких упражнениях проверяются безударные гласные в корне, чередующиеся гласные или парные согласные.
Примеры слов из текста, которые часто требуют внимания (в зависимости от конкретной редакции учебника):
| Слово с пропуском | Проверочное слово / Правило | Итоговое написание |
|---|---|---|
| кл и н | Множественное число: кл ин ья (проверяемая безударная гласная) | клин |
| ст а я | Проверка ударением: ст ай ка (если рассматриваем корень) или словарное слово | стая |
| л е т | Проверка: л ёт ает (чередование е/ё после шипящих в глаголах, но здесь просто безударная) | лет |
Примечание: Точный список слов с пропусками зависит от того, какой именно вариант текста дан в вашем учебнике. Чаще всего в этом упражнении нужно вставить буквы в словах типа «в_здухе» (в воздухе), «д_лёких» (далёких), «прощ_льный» (прощальный).
Омоним: клин (форма стаи и инструмент).
Эмоциональные слова: эпитеты (грустный, далёкий), уменьшительно-ласкательные формы, создающие лирический настрой.
Слова с пропущенными буквами (примеры): в воздухе, далёких, прощальный.
В условии не приведён сам текст стихотворения с пропусками, поэтому шаг 3 выполнен обобщённо, с указанием типичных орфограмм для этого произведения. Омонимия слова 'клин' является ключевым литературным приёмом в данном стихотворении.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 247 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 247?
Краткий ответ: Омоним: клин (форма стаи и инструмент). Эмоциональные слова: эпитеты (грустный, далёкий), уменьшительно-ласкательные формы, создающие лирический настрой. Слова с пропущенными буквами (примеры): в воздухе, далёких, прощальный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 38. Эмоционально окрашенная лексика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.