ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 305: Этимология слов
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Татьяна Белова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расположите данные однокоренные слова с учётом последовательности их образования (создайте словообразовательные гнёзда). Слова для работы
а) Краешек, окраина, край, крайний, краевед
б) Листик, листочек, листовой, лист, листопад, безлистный
в) Бумажка, бумажонка, бумажный, бумага, бумажник
г) Дождик, дождевой, дождь, дождевик, дождичек, дождливость, дождливый.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует выстроить однокоренные слова в так называемые словообразовательные гнёзда. Это значит, что мы должны расположить слова от самого простого (корневого) к более сложным, образованным с помощью приставок, суффиксов или других слов. В основе гнезда всегда лежит исходное слово, от которого «отпочковываются» остальные.
Шаг 1. Разбор группы «Край»
Исходным словом является край . От него образуются другие слова:
- краевой — прилагательное, образованное от существительного край с помощью суффикса -ев- .
- краешек — уменьшительно-ласкательная форма, образованная от край с помощью суффикса -ешк- .
- окраина — существительное, образованное от край с помощью приставки о- и суффикса -ин- (через чередование корня).
- краевед — сложное слово, образованное от основы крае- (из слова край ) и корня -вед- .
Последовательность: край → краевой / краешек / окраина → краевед . Обычно в гнезде сначала идут простые производные, затем сложные. Строгая линейная последовательность здесь условна, но логичнее начать с корня.
Шаг 2. Разбор группы «Лист»
Исходное слово — лист .
- листовой — прилагательное от лист (суффикс -ов- ).
- листик — уменьшительная форма от лист (суффикс -ик- ).
- листочек — уменьшительно-ласкательная форма от лист (суффикс -очек- , часто образуется от листик или напрямую от лист с чередованием).
- безлистный — прилагательное с приставкой без- и суффиксом -н- от лист .
- листопад — сложное слово, где первая часть листо- взята от лист .
Последовательность: лист → листовой / листик / безлистный → листопад . Слово листочек может стоять после листика , если рассматривать цепочку образования, но чаще их ставят рядом как варианты уменьшения.
Шаг 3. Разбор группы «Бумага»
Исходное слово — бумага .
- бумажный — прилагательное от бумага (суффикс -н- ).
- бумажка — существительное с уменьшительно-разговорным суффиксом -к- (или -жк- с беглой гласной).
- бумажонка — увеличительная/пренебрежительная форма от бумага (суффикс -онк- ).
- бумажник — предмет для хранения бумаг, образован от бумага (суффикс -ник- ).
Последовательность: бумага → бумажный / бумажка / бумажонка → бумажник .
Шаг 4. Разбор группы «Дождь»
Исходное слово — дождь .
- дождевой — прилагательное от дождь (суффикс -ев- ).
- дождливый — прилагательное, означающее свойство, от дождь (суффикс -лив- ).
- дождливость — существительное, обозначающее признак, образовано от прилагательного дождливый (суффикс -ость- ). Это вторичное образование!
- дождик — уменьшительная форма от дождь (суффикс -ик- ).
- дождичек — уменьшительно-ласкательная форма, часто образована от дождик (суффикс -чек- ).
- дождевик — плащ от дождя, образован от основы дожде- и корня -вик- .
Важно заметить, что дождливость образуется не прямо от дождь , а через дождливый . Поэтому в гнезде она будет стоять дальше.
Последовательность: дождь → дождевой / дождик / дождевик → дождливый → дождичек / дождливость .
а) край → краевой, краешек, окраина → краевед
б) лист → листовой, листик, безлистный → листопад (листочек — вариант от лист/листик)
в) бумага → бумажный, бумажка, бумажонка → бумажник
г) дождь → дождевой, дождик, дождевик → дождливый → дождичек, дождливость
Словообразовательное гнездо показывает историю появления слов. Главное правило: сначала стоит исходное слово (корневое), затем слова, образованные непосредственно от него, и только потом слова, образованные от уже производных (как 'дождливость' от 'дождливый'). Сложные слова (краевед, листопад, дождевик) обычно ставятся в конце или на отдельную ветвь, так как они используют основу производного слова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 305 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 305?
Краткий ответ: а) край → краевой, краешек, окраина → краевед б) лист → листовой, листик, безлистный → листопад (листочек — вариант от лист/листик) в) бумага → бумажный, бумажка, бумажонка → бумажник г) дождь → дождевой, дождик, дождевик → дождливый → дождичек, дождливость.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 46. Этимология слов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.