ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 390: Способы образования имён существительных
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить частотность употребления в текстах научного стиля и художественной литературы существительных с суффиксами -ени(е) и -ни(е). Записать вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать особенности словообразования имён существительных в разных функциональных стилях речи. Суффиксы -ени(е) и -ни(е) образуют отглагольные существительные (субстантивированные глаголы), которые обозначают процесс или результат действия.
Шаг 1. Анализ научного стиля
В текстах научного стиля преобладает логичность, точность и объективность изложения. Здесь часто используются абстрактные понятия и описания процессов. Существительные с суффиксами -ени(е) и -ни(е) идеально подходят для номинации действий как предметов исследования.
- Примеры: наблюдение, измерение, исследование, развитие, движение, строение, влияние, значение, решение, получение .
- Характеристика: Эти слова позволяют заменить глагольные конструкции именными, что делает текст более статичным и формальным. Например, вместо «мы наблюдали за процессом» пишется «в ходе наблюдения за процессом».
Шаг 2. Анализ художественной литературы
В художественной литературе главная задача — создание образов, передача эмоций и динамики событий. Здесь преобладают глаголы, так как они лучше передают действие во времени. Отглагольные существительные с указанными суффиксами встречаются реже и обычно несут стилистическую нагрузку канцеляризма или книжности, если используются без необходимости.
- Примеры (редкие): мучение, томление, биение (сердца), шевеление . Чаще в художественном тексте будут использованы глаголы: мучился, томился, билось, шевелилось .
- Характеристика: Использование таких существительных в художественном тексте может создавать эффект отстраненности или официального тона, что характерно для некоторых видов прозы (например, документальной или исторической), но не для лирики или динамичного сюжета.
Шаг 3. Сравнение и формулировка вывода
Сравнивая два стиля, мы видим четкое различие в частотности употребления данных морфем.
| Стиль речи | Частотность суффиксов -ени(е), -ни(е) | Функция слов |
|---|---|---|
| Научный | Высокая | Обозначение процессов, терминология, объективизация действия. |
| Художественный | Низкая | Эмоциональная окраска, описание состояния; чаще заменяются глаголами. |
Вывод: Имена существительные с суффиксами -ени(е) и -ни(е) являются характерной чертой научного стиля речи, где они активно используются для наименования процессов и явлений. В художественной литературе их употребление ограничено, так как этот стиль предпочитает глагольную форму для передачи динамики и эмоциональности повествования.
Вывод: Существительные с суффиксами -ени(е) и -ни(е) наиболее употребительны в научном стиле, так как они служат для обозначения процессов и создания терминов. В художественной литературе они встречаются значительно реже, уступая место глаголам, которые лучше передают динамику и эмоции.
Задание требует сравнения двух стилей по конкретному морфологическому признаку. Научный стиль тяготеет к номинализации (превращению глаголов в существительные) для придания тексту объективности и плотности информации. Художественный стиль использует глаголы для создания образа действия. Ответ должен содержать примеры и итоговый вывод.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 390 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 390?
Краткий ответ: Вывод: Существительные с суффиксами -ени(е) и -ни(е) наиболее употребительны в научном стиле, так как они служат для обозначения процессов и создания терминов. В художественной литературе они встречаются значительно реже, уступая место глаголам, которые лучше передают динамику и эмоции.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 55. Способы образования имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.