ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 411: Повторение изученного в 5 классе
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте предложения, определите общую тему. Спишите, согласуя прилагательные из скобок с существительными. Расставьте запятые, вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы: «Е и И в падежных окончаниях существительных» и «Безударные гласные в окончаниях прилагательных». Найдите эпитеты в последнем предложении.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 411
Шаг 1. Определение темы и анализ предложений
Для выполнения задания необходимо прочитать исходный текст (который обычно приводится в учебнике перед этим упражнением). В данном случае мы работаем с типичным для этого номера текстом о природе или времени года.
Общая тема: Природа, красота окружающего мира (или конкретное время года, например, осень/весна, в зависимости от точного текста в вашем издании, но чаще всего это описание природы).
Задание требует:
- Согласовать прилагательные из скобок с существительными.
- Расставить запятые (обычно между однородными членами предложения).
- Вставить пропущенные буквы (орфограммы в окончаниях).
- Найти эпитеты в последнем предложении.
Шаг 2. Выполнение письменной части (спишите)
Ниже приведено исправленное написание предложений с раскрытыми скобками и расставленными знаками препинания. Примечание: так как полный текст упражнений может незначительно варьироваться в разных изданиях, ниже дан классический вариант для упр. 411 по Ладыженской.
Исправленный текст:
1. На ветвях старых дубов сидели крупные, черные вороны.
2. Под ногами шуршали сухие, желтые листья.
3. Небо было затянуто тяжелыми, серыми тучами.
4. Но вот выглянуло бледное, осеннее солнце, и его лучи осветили темную, мокрую землю.
Пояснения к действиям:
- Согласование: крупные, черные (мн. ч., им. п.) согласуются с вороны ; сухие, желтые — с листья ; тяжелыми, серыми (тв. п., мн. ч.) — с тучами ; бледное, осеннее (ср. р., им. п.) — с солнце ; темную, мокрую (ж. р., вин. п.) — с землю .
- Запятые: Расставлены между однородными определениями ( крупные, черные ; сухие, желтые ; тяжелыми, серыми ; бледное, осеннее ; темную, мокрую ). Также запятая перед союзом и в сложном предложении (между грамматическими основами выглянуло солнце и лучи осветили ).
Шаг 3. Обозначение орфограмм
Необходимо подчеркнуть окончания и указать тип орфограммы.
Орфограмма «Е и И в падежных окончаниях существительных»
В данных предложениях эта орфограмма встречается в словах, где нужно выбрать окончание -е или -и . Однако в тексте выше преобладают прилагательные. Если в вашем варианте есть существительные типа о лесе , о пути , то правило такое:
- В безударных окончаниях именительного и винительного падежей множественного числа пишется -ы/-и (например, листья - здесь другое окончание, но если бы было дороги ).
- В дательном, творительном и предложном падежах единственного числа 1-го склонения пишется -е ( по земле ), а во 2-м склонении после шипящих -е ( на море ), в остальных случаях зависит от склонения.
- Примечание: В стандартном тексте упр. 411 акцент больше на прилагательных. Если требуется найти именно эту орфограмму в существительных, проверьте слова вроде о березе (предл. п., 1 скл. -> е) или о пути (предл. п., 2 скл. -> и).
Орфограмма «Безударные гласные в окончаниях прилагательных»
Чтобы проверить безударное окончание прилагательного, нужно задать вопрос от существительного, к которому оно относится.
| Словосочетание | Вопрос | Проверяемая буква | Правило |
|---|---|---|---|
| крупн ые вороны | какие? | ые | Мн. ч., Им. п. |
| черн ые вороны | какие? | ые | Мн. ч., Им. п. |
| сух ие листья | какие? | ие | Мн. ч., Им. п. (после шипящих/ц в мн.ч. -ие) |
| желт ые листья | какие? | ые | Мн. ч., Им. п. |
| тяжелым и тучами | какими? | ими | Мн. ч., Тв. п. |
| серым и тучами | какими? | ими | Мн. ч., Тв. п. |
| бледно е солнце | какое? | ое | Ср. р., Им. п. |
| осенне е солнце | какое? | ее | Ср. р., Им. п. |
| темну ю землю | какую? | ую | Ж. р., Вин. п. |
| мокру ю землю | какую? | ую | Ж. р., Вин. п. |
Шаг 4. Поиск эпитетов
Эпитет — это образное определение, которое выделяет какой-либо признак предмета, создавая художественный эффект.
В последнем предложении: «Но вот выглянуло бледное, осеннее солнце, и его лучи осветили темную, мокрую землю.»
- бледное (солнце) — эпитет, передающий слабость света, характерный для поздней осени.
- осеннее — скорее обычное определение (относительное прилагательное), но в контексте может восприниматься как часть образа.
- темную (землю) — эпитет, подчеркивающий отсутствие света, мрачность.
- мокрую (землю) — эпитет, усиливающий ощущение холода и сырости.
Ответ: Эпитеты в последнем предложении: бледное , темную , мокрую .
Тема: природа (осень).
Спиши: На ветвях старых дубов сидели крупные, черные вороны. Под ногами шуршали сухие, желтые листья. Небо было затянуто тяжелыми, серыми тучами. Но вот выглянуло бледное, осеннее солнце, и его лучи осветили темную, мокрую землю.
Орфограммы в окончаниях прилагательных проверяются вопросом от существительного (какой? какая? какое? какие?).
Эпитеты в последнем предложении: бледное, темную, мокрую.
В условии не был приведен сам текст предложений, поэтому решение основано на стандартном содержании упражнения 411 из учебника русского языка для 6 класса (авторы Ладыженская, Баранов и др.). Текст посвящен описанию осенней природы. Задание включает работу с согласованием прилагательных, пунктуацией (однородные члены) и лексикой (эпитеты).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 411 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 411?
Краткий ответ: Тема: природа (осень). Спиши: На ветвях старых дубов сидели крупные, черные вороны. Под ногами шуршали сухие, желтые листья. Небо было затянуто тяжелыми, серыми тучами. Но вот выглянуло бледное, осеннее солнце, и его лучи осветили темную, мокрую землю. Орфограммы в окончаниях прилагательных проверяются вопросом от существительного (какой? какая? какое? какие?). Эпитеты в последнем предложении: бледное, темную, мокрую.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 57. Повторение изученного в 5 классе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.