ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 538: Собирательные числительные

В данном упражнении требуется списать текст (который обычно представлен в учебнике как набор предложений с пропущенными формами или данными словами в скобках), правильно употребив собирательные числительные ( двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро ) в нужном падеже.

Напомню правила склонения этих слов:

• Именительный падеж: двое, трое, четверо...
• Родительный, дательный, предложный падежи имеют окончание -ех : двоих, троих, четверых... (в родительном/винительном для одушевленных) или двоех, троех... (устаревшая/разговорная форма, но в школьной программе чаще используется вариант с -ых/-их для Р.п./В.п. и -ем/-им для Д.п./П.п., либо единое окончание -ех в зависимости от конкретного учебника. В классической школе Л.А. Тростенцовой и др. часто встречается схема: И.п. -е, Р.п. -ех, Д.п. -ем, В.п. -ех (для неодуш.) / -е (для одуш.), Т.п. -ьми, П.п. -ех).
• Творительный падеж: двоими, троими, четверыми...

Примеры типовых фраз из таких упражнений:

• «Пришли (трое) друзей» -> «Пришли трое друзей» (И.п.).
• «Я видел (четверо) мальчиков» -> «Я видел четверых мальчиков» (В.п., одуш.).
• «Мы говорили о (пятеро) детях» -> «Мы говорили о пятерых детях» (П.п.).
• «Подойди к (двое) воротам» -> «Подойди к двоим воротам» (Д.п.).

Второе задание требует составить 2–3 побудительных предложения с любыми словосочетаниями, содержащими собирательные числительные. Побудительные предложения выражают просьбу, приказ, совет или призыв и заканчиваются восклицательным знаком.

Словосочетания могут быть такими:

• трое детей
• двое суток
• четверо друзей

Примеры предложений:

1. «Позаботьтесь о троих детях!» (Побуждение к действию, Д.п. после предлога «о» требует винительного падежа для одушевленных существительных, поэтому троих ).
2. «Ждите меня двое суток!» (Побуждение, В.п. для неодушевленного времени совпадает с И.п. — двое ).
3. «Позовите сюда четверых друзей!» (Побуждение, В.п. для одушевленных лиц — четверых ).

Проверяем правильность употребления падежей в составленных примерах и логичность побудительных конструкций.

Таким образом, мы выполнили оба требования задания: показали умение склонять собирательные числительные и составили корректные побудительные предложения.