ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 556: Личные местоимения
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Провести исследование на примере любого текста (части параграфа учебника или отрывка из художественного произведения), проанализировав в нём местоимения. Заменить местоимения словами других частей речи, сравнить варианты и сделать вывод о роли местоимений в тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания возьмём короткий отрывок из художественного произведения (например, начало рассказа А. П. Чехова «Ванька») и проведём лингвистическое исследование.
Шаг 1. Выбор текста и выделение местоимений
Рассмотрим следующий фрагмент:
«Девять лет назад я взял в дом мальчика без роду и племени... Он был мне как сын».
Выпишем все личные местоимения из этого отрывка:
- я — личное местоимение 1-го лица единственного числа;
- Он — личное местоимение 3-го лица единственного числа мужского рода;
- мне — форма дательного падежа личного местоимения я .
Шаг 2. Замена местоимений словами других частей речи
Попробуем заменить найденные местоимения существительными или именами собственными, чтобы увидеть, как изменится текст.
| Исходный вариант с местоимением | Заменённый вариант (существительное/имя) | Комментарий к замене |
|---|---|---|
| «... я взял в дом мальчика...» | «... Алдарыч взял в дом мальчика...» | Местоимение я указывает на говорящего. Если заменить его именем, теряется непосредственность повествования от первого лица. |
| « Он был мне как сын». | « Ванька был Алдарычу как сын». | Местоимение он заменяет имя Ваньки, упомянутое ранее. Повтор имени делает текст громоздким. |
| «...был мне как сын». | «...был Алдарычу как сын». | Форма мне (дат. п.) заменяется именем в дательном падеже. Смысл сохраняется, но звучит менее естественно для живой речи. |
Шаг 3. Сравнение вариантов и вывод о роли местоимений
Сравним два варианта текста:
- Оригинал: «Девять лет назад я взял в дом мальчика без роду и племени... Он был мне как сын».
- Изменённый: «Девять лет назад Алдарыч взял в дом мальчика без роду и племени... Ванька был Алдарычу как сын».
При замене местоимений существительными возникают следующие проблемы:
- Повторы: Имена собственные повторяются чаще, что утяжеляет текст.
- Нарушение связи предложений: Местоимения служат средством связи между предложениями (анафора). Без них связь становится менее плавной.
- Эмоциональная окраска: Местоимение я создает эффект присутствия автора, а мне подчеркивает личную привязанность героя.
Вывод: Личные местоимения играют важную роль в тексте: они помогают избежать ненужных повторов слов, обеспечивают связность высказывания и передают эмоциональное отношение говорящего к предмету речи. Замена местоимений существительными делает речь более формальной и монотонной.
а) Выделены местоимения: я, он, мне.
б) Замены: я -> Алдарыч, он -> Ванька, мне -> Алдарычу.
в) Вывод: местоимения устраняют повторы, связывают предложения и придают тексту живость.
Задание творческое, поэтому решение построено на примере конкретного текста. Важно показать не просто замену, а анализ изменений в стилистике и структуре текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 556 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 556?
Краткий ответ: а) Выделены местоимения: я, он, мне. б) Замены: я -> Алдарыч, он -> Ванька, мне -> Алдарычу. в) Вывод: местоимения устраняют повторы, связывают предложения и придают тексту живость.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 79. Личные местоимения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.