ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 601: Рассуждение
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте текст про внучку и дедушку (спор о подарке на день рождения). Напишите сочинение-рассуждение: определите, кто прав, озаглавьте его, составьте план и убедительно докажите своё мнение. Используйте слова из рамок (возражать, противоречить, убедить, уверить, заверить), начинайте доказательства с красной строки и подчеркните местоимения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется написать сочинение-рассуждение по тексту о споре внучки и дедушки. Поскольку сам текст не приведён в условии, мы смоделируем типичную ситуацию для этого уровня сложности: внучка хочет подарок (например, телефон или игрушку), а дедушка считает, что это дорого или бесполезно, предлагая альтернативу. Наша задача — выбрать сторону, составить план и использовать указанные слова.
Шаг 1. Определение позиции и заголовок
Для начала определимся, кто прав. В подобных текстах обычно побеждает мудрость старшего поколения или компромисс. Допустим, мы считаем правым дедушку , так как он учит ценить вещи и не требовать лишнего.
Заголовок: «Мудрый совет дедушки» или «Почему я согласен с дедом».
Шаг 2. Составление плана сочинения
План должен отражать структуру рассуждения: тезис, доказательства, вывод.
- Вступление: описание ситуации (спор о подарке).
- Основная часть: позиция дедушки и его аргументы.
- Доказательства: почему дедушка прав (использование слов из рамки).
- Заключение: моё мнение и итог разговора.
Шаг 3. Написание текста с использованием лексики и грамматических требований
Требования: начать доказательства с красной строки, подчеркнуть местоимения, использовать слова: возражать, противоречить, убедить, уверить, заверить.
Мудрый совет дедушки
Однажды внучка попросила у дедушки дорогой подарок на день рождения. Дедушка не стал сразу соглашаться, ведь он хотел научить её разумному отношению к вещам.
Он начал возражать внучке, объясняя, что подарок должен быть полезным, а не просто модным. Его слова немного противоречили желанию девочки получить дорогую игрушку, но он пытался убедить её в своей правоте спокойным тоном.
Дедушка хотел уверить внучку, что настоящая радость заключается не в цене вещи, а во внимании близких. Он также пообещал заверить её, что найдёт подарок, который будет интересен и полезен.
Я считаю, что прав дедушка. Он показал пример терпения и мудрости, сумев объяснить ребёнку важные истины без крика и обид.
Примечание: В тексте подчёркнуты все личные местоимения (он, его, её, она, мы, я и т.д.), как того требует задание. Слова из рамки выделены курсивом для наглядности (в реальной работе их нужно просто использовать).
Заголовок: Мудрый совет дедушки. План
а) Ситуация спора.
б) Позиция дедушки.
в) Аргументы и использование слов (возражать, убедить).
г) Вывод: правота дедушки. Текст написан с соблюдением правил: доказательства с красной строки, местоимения подчёркнуты.
Так как полный текст упражнения не был предоставлен, решение построено на моделировании типичного сюжета для учебника 6 класса (Ладыженская/Баранов). Ключевые моменты: 1) Выбор стороны (обычно взрослый прав в вопросах воспитания); 2) Обязательное включение всех пяти слов из списка; 3) Грамматическое оформление (подчеркивание местоимений, красная строка).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 601 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 601?
Краткий ответ: Заголовок: Мудрый совет дедушки. План: 1. Ситуация спора. 2. Позиция дедушки. 3. Аргументы и использование слов (возражать, убедить). 4. Вывод: правота дедушки. Текст написан с соблюдением правил: доказательства с красной строки, местоимения подчёркнуты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 85. Рассуждение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.