ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 128: Отзыв
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать отзыв о научном сообщении про несловесные средства общения (из упр. 121). Определить, указаны ли в нём достоинства и недостатки, какие использованы доводы, тактичен ли и вежлив ли отзыв.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать текст отзыва, который был составлен в упражнении 121. Поскольку мы не видим сам текст упражнения 121 здесь, я приведу примерный анализ типичного отзыва на научное сообщение о несловесных средствах общения (жесты, мимика, позы), чтобы показать, как правильно выполнять это задание.
Шаг 1. Определение наличия достоинств и недостатков
В хорошем отзыве всегда должны быть указаны как положительные стороны работы докладчика, так и моменты, которые можно улучшить.
- Достоинства: Обычно отмечают актуальность темы, интересную подачу материала, использование наглядных примеров или видеоматериалов, четкую структуру сообщения.
- Недостатки: Могут указывать на слабую слышимость, отсутствие выводов, перегруженность слайдов текстом или недостаточное раскрытие некоторых аспектов темы.
Если в тексте отзыва есть фразы вроде «Мне понравилось...» или «Было интересно узнать...», это достоинства. Если есть слова «Жаль, что...», «Следовало бы...», «Не хватило...», то это недостатки.
Шаг 2. Анализ использованных доводов
Доводы — это причины, по которым автор отзыва делает те или иные выводы. Они должны быть конкретными и обоснованными.
- Пример довода к достоинству: «Сообщение было убедительным, потому что докладчик привел много реальных ситуаций из жизни, когда жесты заменяли слова.»
- Пример довода к недостатку: «Тема раскрыта не полностью, так как не были рассмотрены различия в жестах разных культур.»
Ищите в тексте союзы и конструкции: «потому что», «так как», «благодаря тому что», «из-за того что». Это маркеры доводов.
Шаг 3. Оценка тактичности и вежливости
Отзыв должен быть конструктивным и доброжелательным. Даже критикуя работу, нужно соблюдать правила речевого этикета.
- Признаки вежливости: Использование местоимений «мы», обращение по имени, слова благодарности («Спасибо за интересное выступление»), смягчающие конструкции («На мой взгляд», «Кажется, стоило бы»).
- Признаки нетактичности: Категоричные оценки («плохо», «скучно», «бессмысленно»), переход на личности, отсутствие позитивной части.
Проверьте, начинается ли отзыв с приветствия или благодарности, и заканчивается ли он пожеланием успехов. Это признак вежливого тона.
а) Достоинства и недостатки указаны (например: интересная тема — достоинство; мало примеров — недостаток).
б) Доводы основаны на конкретных наблюдениях за содержанием и формой выступления.
в) Отзыв тактичен и вежлив, содержит благодарность и конструктивные предложения.
Задание требует анализа текста из предыдущего упражнения (№121). Так как текст упражнения №121 не предоставлен в условии, решение дано в общем виде, показывающем алгоритм анализа любого отзыва. Ученик должен применить этот алгоритм к своему тексту.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 128 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 128?
Краткий ответ: а) Достоинства и недостатки указаны (например: интересная тема — достоинство; мало примеров — недостаток). б) Доводы основаны на конкретных наблюдениях за содержанием и формой выступления. в) Отзыв тактичен и вежлив, содержит благодарность и конструктивные предложения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Отзыв.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.