ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 201
Тема: Страдательные причастия настоящего времени. Правописание суффиксов
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Образуйте от данных глаголов страдательные причастия настоящего времени, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы. Составьте два сложных предложения с причастиями. Глаголы: Подразум..вать, слышать, погружать, св..рять, по..держивать, выч..слять, пр..возить, пересылать, об(?)являть, об..регать.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить правило образования страдательных причастий настоящего времени. Такие причастия образуются от глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -ем-/-ом- (если основа инфинитива оканчивается на -ать или -ять) и -им- (от всех остальных глаголов). Также важно правильно выбрать гласные в корнях и приставках, опираясь на проверочные слова или словарный запас.
Шаг 1. Образование причастий и обозначение орфограмм
Рассмотрим каждый глагол отдельно, определим вид, спряжение (для выбора суффикса) и подберём проверочное слово для пропущенной буквы.
- Подразум..вать : глагол несовершенного вида, оканчивается на -овать. Суффикс причастия — -аем- . В корне безударная гласная е , проверяется словом «подразум ев ть» (или по правилу: если есть чередование е/и перед д/т/з/с/ж/ч/ш/щ, то пишем е, но здесь просто проверка ударением в родственных словах типа «разуметь»). Правильно: подразумеваемый .
- Слышать : глагол несовершенного вида, II спряжение (исключение), оканчивается на -ать. Суффикс — -им- . В корне безударная гласная ы , проверяется словом «сл ы шит». Правильно: слышимый .
- Погружать : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ать. Суффикс — -аем- . В корне безударная гласная у , проверяется словом «гр у зит». Правильно: погружаемый .
- Св..рять : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ять. Суффикс — -яем- . В корне безударная гласная о , проверяется словом «св о рит». Правильно: сверяемый .
- По..держивать : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ать. Суффикс — -аем- . Приставка по- неизменяемая, но здесь речь о согласной в корне? Нет, в условии по..держивать . Пропущена буква д ? Слово пишется слитно, приставка по-, корень -держ-. Буква не пропущена в корне, возможно, имелась в виду приставка? Если условие подразумевает пропуск в приставке, то это ошибка в задании, так как приставка ПО- всегда пишется с О. Однако, часто путают с предлогом. Напишем верно: поддерживаемый (приставка по- + корень -дер- + суффикс -ж- + окончание... нет, основа держива-). Суффикс причастия -ем-. Проверка: поддержка.
- Выч..слять : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ять. Суффикс — -яем- . В корне безударная гласная и , проверяется словом «выч и слить» (или «число»). Правильно: вычисляемый .
- Пр..возить : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ить. Суффикс — -им- . Приставка пре- (значение «пере-», очень много). Правильно: превозимый .
- Пересылать : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ать. Суффикс — -аем- . В корне безударная гласная ы , проверяется словом «пос ы лка» или «слать». Правильно: пересылаемый .
- Об(?)являть : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ять. Суффикс — -яем- . После приставок на согласную (об-) пишется ъ . Правильно: объявляемый .
- Об..регать : глагол несовершенного вида, оканчивается на -ать. Суффикс — -аем- . Приставка об- (перед согласной р). В корне безударная гласная е , проверяется словом «б ереж ет» или «берег». Правильно: оберегаемый .
Шаг 2. Составление сложных предложений
Необходимо составить два предложения, где причастия будут выступать в роли определений или сказуемых, а сама конструкция будет сложной (например, с придаточным частью или однородными членами).
- Предложение 1: Задача, вычисляемая учениками на уроке математики, оказалась слишком сложной, поэтому учитель решил разобрать её вместе со всем классом.
Разбор: Главная часть: «Задача ... оказалась сложной», придаточная часть: «которая вычислялась учениками...» (заменено причастным оборотом «вычисляемая учениками»), вторая главная часть: «учитель решил...». Это сложносочинённое или сложноподчинённое предложение с причастным оборотом. - Предложение 2: Письмо, пересылаемое из другого города, пришло с задержкой, и адресат уже начал беспокоиться о судьбе отправителя.
Разбор: Сложносочинённое предложение. Первая часть содержит причастный оборот «пересылаемое из другого города», относящийся к слову «письмо».
а) подразумеваемый, слышимый, погружаемый, сверяемый, поддерживаемый, вычисляемый, превозимый, пересылаемый, объявляемый, оберегаемый
б) Предложение 1: Задача, вычисляемая учениками на уроке, оказалась сложной.
в) Предложение 2: Письмо, пересылаемое из другого города, пришло с задержкой.
В шаге 1 подробно разобран выбор суффиксов (-ем/-им) и гласных в корнях/приставках. Для глагола 'по..держивать' исправлена возможная опечатка условия (пропуск буквы в приставке/корне трактован как стандартное написание 'поддерживаемый'). Предложения составлены с использованием образованных причастий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 201 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 201?
Краткий ответ: а) подразумеваемый, слышимый, погружаемый, сверяемый, поддерживаемый, вычисляемый, превозимый, пересылаемый, объявляемый, оберегаемый б) Предложение 1: Задача, вычисляемая учениками на уроке, оказалась сложной. в) Предложение 2: Письмо, пересылаемое из другого города, пришло с задержкой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Страдательные причастия настоящего времени. Правописание суффиксов страдательных причастий настоящего времени.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.