ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 3: Русский язык как развивающееся явление
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст рассуждения Д. Лихачёва о ценности языка. Выделить в тексте выделенные слова и объяснить их значение. Устно привести факты, доказывающие финальное суждение автора.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания № 3
Шаг 1. Анализ текста и выделение ключевых слов
В тексте Д. С. Лихачёва «Русский язык как развивающееся явление» автор подчёркивает, что язык — это не застывшая система, а живой организм. Для выполнения задания необходимо найти слова, которые являются смысловыми центрами рассуждения.
- «Живой» — означает, что язык постоянно меняется, реагирует на новые реалии жизни, обогащается новыми словами и уходит от устаревших.
- «Развивающееся» — указывает на то, что язык имеет историю: он прошёл путь от древнерусского к современному и будет меняться дальше.
- «Ценность» — в контексте текста это осознание того, что язык является главным богатством народа, его культурным кодом.
Шаг 2. Объяснение значения выделенных слов
Дмитрий Сергеевич использует метафоры, чтобы показать динамику языка. Слово «развитие» здесь противопоставляется понятию «застой» . Если бы язык не развивался, мы не могли бы назвать современные технологии (интернет, смартфон), так как таких слов просто не существовало бы.
Значение слова «богатство» в тексте шире, чем экономическое понятие. Это духовное и интеллектуальное достояние нации. Язык хранит память поколений, традиции и менталитет русского народа.
Шаг 3. Устные факты, доказывающие финальное суждение автора
Финальное суждение автора заключается в том, что мы должны беречь родной язык, потому что он уникален и бесценен. Приведём доказательства:
- Лексическое разнообразие: В русском языке существует множество синонимов для одного понятия (например, идти, шагать, брести, семенить, маршировать ), что позволяет точно передавать оттенки смысла.
- Гибкость словообразования: Мы можем легко создавать новые слова, добавляя приставки и суффиксы (например, от слова «дом» : домик, домище, бездомный, многоэтажный ).
- Историческая преемственность: Многие слова, которыми пользовались наши предки (например, «хлеб», «вода», «огонь» ), сохранили свою форму и значение тысячелетиями, связывая нас с историей.
Выделенные слова: «живой», «развивающийся», «богатство».
Значения: язык меняется во времени, отражая жизнь; это духовное сокровище народа.
Доказательства: наличие богатого словарного запаса, гибкость словообразования, сохранение исторических корней.
Задание направлено на понимание концепции динамичности языка. Важно подчеркнуть разницу между статичным взглядом на язык и современным научным подходом, который отстаивал Лихачёв.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3?
Краткий ответ: Выделенные слова: «живой», «развивающийся», «богатство». Значения: язык меняется во времени, отражая жизнь; это духовное сокровище народа. Доказательства: наличие богатого словарного запаса, гибкость словообразования, сохранение исторических корней.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Русский язык как развивающееся явление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.