ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 109: Грамматическое значение словосочетаний
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спишите словосочетания (повидло из яблок, суп с фасолью, кисель из клюквы, шкаф для книг, вода из родника, тишина ночи), составив к каждому схему. Укажите грамматическое значение и способ связи зависимого слова с главным. Запишите синонимичные словосочетания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое словосочетание: определить главное и зависимое слово, составить схему связи (с указанием вопроса), определить тип подчинительной связи (согласование, управление или примыкание) и его грамматическое значение. Также нужно подобрать синонимичные варианты.
Шаг 1. Анализ словосочетания «повидло из яблок»
Главное слово: повидло (существительное). Зависимое слово: яблок (существительное в родительном падеже).
Схема: повидло какого? из яблок.
Тип связи: Управление. Зависимое существительное ставится в определённый падеж (родительный) при помощи предлога.
Грамматическое значение: Определяющее (характеристика предмета по составу/материалу).
Синонимичное словосочетание: яблочное повидло (здесь связь меняется на согласование).
Шаг 2. Анализ словосочетания «суп с фасолью»
Главное слово: суп (существительное). Зависимое слово: фасолью (существительное в творительном падеже).
Схема: суп какой? с фасолью.
Тип связи: Управление. Зависимое слово требует от себя конкретного падежа с предлогом.
Грамматическое значение: Определяющее (характеристика предмета по наличию компонента).
Синонимичное словосочетание: фасолевый суп (связь — согласование).
Шаг 3. Анализ словосочетания «кисель из клюквы»
Главное слово: кисель (существительное). Зависимое слово: клюквы (существительное в родительном падеже).
Схема: кисель какого? из клюквы.
Тип связи: Управление.
Грамматическое значение: Определяющее (характеристика предмета по материалу/составу).
Синонимичное словосочетание: клюквенный кисель (связь — согласование).
Шаг 4. Анализ словосочетания «шкаф для книг»
Главное слово: шкаф (существительное). Зависимое слово: книг (существительное в родительном падеже).
Схема: шкаф для чего? для книг.
Тип связи: Управление.
Грамматическое значение: Определяющее (назначение предмета).
Синонимичное словосочетание: книжный шкаф (связь — согласование).
Шаг 5. Анализ словосочетания «вода из родника»
Главное слово: вода (существительное). Зависимое слово: родника (существительное в родительном падеже).
Схема: вода откуда?/ какая? из родника.
Тип связи: Управление.
Грамматическое значение: Определительно-обстоятельственное (место происхождения) или определяющее (вид воды).
Синонимичное словосочетание: родниковая вода (связь — согласование).
Шаг 6. Анализ словосочетания «тишина ночи»
Главное слово: тишина (существительное). Зависимое слово: ночи (существительное в родительном падеже без предлога).
Схема: тишина какая?/ чья? ночи.
Тип связи: Управление (косвенное дополнение/определение через форму слова).
Грамматическое значение: Определяющее (принадлежность времени суток).
Синонимичное словосочетание: ночная тишина (связь — согласование).
Итоговая таблица
| Словосочетание | Схема связи | Тип связи | Грамматическое значение | Синоним |
|---|---|---|---|---|
| повидло из яблок | повидло ←из яблок | Управление | Определяющее | яблочное повидло |
| суп с фасолью | суп ←с фасолью | Управление | Определяющее | фасолевый суп |
| кисель из клюквы | кисель ←из клюквы | Управление | Определяющее | клюквенный кисель |
| шкаф для книг | шкаф ←для книг | Управление | Определяющее | книжный шкаф |
| вода из родника | вода ←из родника | Управление | Определяющее | родниковая вода |
| тишина ночи | тишина ←ночи | Управление | Определяющее | ночная тишина |
а) Повидло из яблок: схема повидло ←из яблок; связь — управление; значение — определяющее; синоним — яблочное повидло.
б) Суп с фасолью: схема суп ←с фасолью; связь — управление; значение — определяющее; синоним — фасолевый суп.
в) Кисель из клюквы: схема кисель ←из клюквы; связь — управление; значение — определяющее; синоним — клюквенный кисель.
г) Шкаф для книг: схема шкаф ←для книг; связь — управление; значение — определяющее; синоним — книжный шкаф.
д) Вода из родника: схема вода ←из родника; связь — управление; значение — определяющее; синоним — родниковая вода.
е) Тишина ночи: схема тишина ←ночи; связь — управление; значение — определяющее; синоним — ночная тишина.
Во всех данных примерах зависимым словом является существительное в косвенном падеже (с предлогом или без него), что характерно для типа связи «управление». Синонимичные словосочетания образуются путем замены зависимого существительного на прилагательное, что меняет тип связи на «согласование».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 109 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 109?
Краткий ответ: 1. Повидло из яблок: схема повидло из яблок; связь — управление; значение — определяющее; синоним — яблочное повидло. 2. Суп с фасолью: схема суп с фасолью; связь — управление; значение — определяющее; синоним — фасолевый суп. 3. Кисель из клюквы: схема кисель из клюквы; связь — управление; значение — определяющее; синоним — клюквенный кисель. 4. Шкаф для книг: схема шкаф для книг; связь — управление; значение — определяющее; синоним — книжный шкаф. 5. Вода из родника: схема вода из родника; связь — управление; значение — определяющее; синоним — родниковая вода. 6. Тишина ночи: схема тишина ночи; связь — управление; значение — определяющее; синоним — ночная тишина.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Грамматическое значение словосочетаний.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.