8 класс Дополнение § 22. Дополнение

ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 211: Дополнение

Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Спишите предложения (1-4), добавив перед сказуемым частицу «не» и изменив падеж прямого дополнения (на родительный). Используйте слова из рамки: решение, постановление, резолюция.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого упражнения необходимо применить правило о переходе прямого дополнения из винительного падежа в родительный при наличии отрицания. В русском языке частица «не» , стоящая перед сказуемым, часто требует замены винительного падежа на родительный, особенно если дополнение обозначает объект действия, который не был воспринят или выполнен.

Шаг 1. Анализ грамматической конструкции и выбор слов

В условии даны слова: решение , постановление , резолюция . Все они являются существительными среднего или женского рода, которые могут выступать в роли прямого дополнения (отвечают на вопрос «что?»). Нам нужно составить предложения, где эти слова будут стоять в винительном падеже без предлога, а затем трансформировать их, добавив отрицание.

Поскольку конкретные исходные предложения (1-4) в тексте условия не приведены полностью, мы смоделируем типовые ситуации для каждого слова, чтобы продемонстрировать механизм изменения падежа. Обычно такие задания предполагают фразы вроде «Принять решение», «Вынести постановление», «Написать резолюцию».

Шаг 2. Трансформация предложений с частицей «не»

Рассмотрим процесс изменения падежа для каждого ключевого слова:

  • Слово «решение» : Исходная форма (винительный падеж): приняли решение . При добавлении частицы «не»: не приняли решения . Здесь слово «решение» переходит в форму родительного падежа единственного числа ( чего? — решения).
  • Слово «постановление» : Исходная форма (винительный падеж): вынесли постановление . При добавлении частицы «не»: не вынесли постановления . Слово «постановление» также принимает форму родительного падежа ( чего? — постановления).
  • Слово «резолюция» : Исходная форма (винительный падеж): написали резолюцию . При добавлении частицы «не»: не написали резолюции . Слово «резолюция» изменяется на форму родительного падежа ( чего? — резолюции).

Обратите внимание: окончание -ия в родительном падеже сохраняется, но меняется ударение и контекст вопроса с «что?» на «чего?».

Шаг 3. Формирование итоговых предложений

Составим полные предложения, соответствующие заданию. Так как нумерация 1-4 предполагает четыре варианта, а слов три, одно предложение может быть составлено с использованием другого глагола или повторением структуры для отработки навыка. Допустим, четвертое предложение использует слово «решение» во множественном числе или другой глагол.

Исходное действие (Винительный п.)Отрицательное действие (Родительный п.)
Комиссия приняла решение .Комиссия не приняла решения .
Совет вынес постановление .Совет не вынес постановления .
Директор написал резолюцию .Директор не написал резолюции .
Участники обсудили решение .Участники не обсудили решения .

В каждом случае прямое дополнение перешло из винительного падежа в родительный под влиянием частицы «не».

Ответ

а) Комиссия не приняла решения.

б) Совет не вынес постановления.

в) Директор не написал резолюции.

г) Участники не обсудили решения.

Задание направлено на закрепление правила управления глаголов с отрицанием. Ключевой момент: при наличии частицы 'не' перед переходным глаголом прямое дополнение чаще всего ставится в родительный падеж (генитив), заменяя винительный (аккузатив). Это характерно для книжной и официально-деловой речи, откуда взяты слова 'постановление', 'резолюция'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 211 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 211?

Краткий ответ: 1) Комиссия не приняла решения. 2) Совет не вынес постановления. 3) Директор не написал резолюции. 4) Участники не обсудили решения.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Дополнение.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.