ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 88: Строение словосочетаний
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выпишите словосочетания из предложенного списка в три колонки таблицы
а) с главным словом-предметом
б) с главным словом-признаком
в) с главным словом-действием. Укажите части речи главных и зависимых слов. Озаглавьте колонки. Составьте по одному примеру на каждый тип.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать структуру словосочетаний. В каждом словосочетании есть главное слово (от него задаётся вопрос) и зависимое слово (к нему задаётся вопрос от главного). Тип связи определяется частью речи главного слова.
Шаг 1. Определение типов главных слов
Разделим все возможные словосочетания на три группы в зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово:
- Главное слово — существительное (предмет). Зависимые слова могут быть прилагательными, причастиями, числительными, местоимениями или другими существительными. Примеры: красивый дом , три книги .
- Главное слово — прилагательное (признак). Зависимые слова обычно являются наречиями, существительными с предлогами или деепричастиями. Примеры: очень красивый , рад успеху .
- Главное слово — глагол (действие). Зависимые слова могут быть существительными, наречиями, инфинитивами. Примеры: читать книгу , быстро бежать .
Шаг 2. Заполнение таблицы (на примере стандартного списка упражнений)
Поскольку конкретный список словосочетаний в условии не приведён, заполним таблицу типичными примерами из учебной программы для этого параграфа. Укажем части речи в скобках.
| Словосочетания с главным словом-предметом (сущ.) | Словосочетания с главным словом-признаком (прил.) | Словосочетания с главным словом-действием (глаг.) |
|---|---|---|
| зимний вечер (прил. + сущ.) | весьма интересный (нареч. + прил.) | решать задачу (глаг. + сущ.) |
| пять учеников (числит. + сущ.) | готов к поездке (прил. + сущ. с предл.) | тихо говорить (глаг. + нареч.) |
| дом брата (сущ. + сущ.) | зелёный от травы (прил. + деепр.) | хотеть спать (глаг. + инфинитив) |
Шаг 3. Составление собственных примеров
Составим по одному новому примеру для каждого типа, соблюдая правила согласования и управления.
- Тип 1 (Предмет): старинная карта . Главное слово — карта (существительное), зависимое — старинная (прилагательное). Вопрос: какая?
- Тип 2 (Признак): слишком громкий . Главное слово — громкий (прилагательное), зависимое — слишком (наречие). Вопрос: как? / в какой степени?
- Тип 3 (Действие): писать письмо . Главное слово — писать (глагол), зависимое — письмо (существительное). Вопрос: что делать? / что?
а) Колонка 1 (Главное — сущ.): зимний вечер (прил.+сущ.), пять учеников (числит.+сущ.), дом брата (сущ.+сущ.).
б) Колонка 2 (Главное — прил.): весьма интересный (нареч.+прил.), готов к поездке (прил.+сущ. с предл.), зелёный от травы (прил.+деепр.).
в) Колонка 3 (Главное — глаг.): решать задачу (глаг.+сущ.), тихо говорить (глаг.+нареч.), хотеть спать (глаг.+инф.).
г) Свои примеры: старинная карта; слишком громкий; писать письмо.
В задании №88 обычно предлагается конкретный список словосочетаний. Так как он не был передан в условии, решение построено на основе типичных примеров, встречающихся в учебниках Ладыженской/Баранова для данной темы. Студенту нужно выписать свои слова из учебника в соответствующие колонки, ориентируясь на часть речи главного слова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 88 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 88?
Краткий ответ: а) Колонка 1 (Главное — сущ.): зимний вечер (прил.+сущ.), пять учеников (числит.+сущ.), дом брата (сущ.+сущ.). б) Колонка 2 (Главное — прил.): весьма интересный (нареч.+прил.), готов к поездке (прил.+сущ. с предл.), зелёный от травы (прил.+деепр.). в) Колонка 3 (Главное — глаг.): решать задачу (глаг.+сущ.), тихо говорить (глаг.+нареч.), хотеть спать (глаг.+инф.). г) Свои примеры: старинная карта; слишком громкий; писать письмо.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Строение словосочетаний.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.