ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 115
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать текст и подобрать по смыслу пропущенные существительные к выделенным прилагательным (зимний, проворные, прилетевшие, родной, высокие, тенистые, дружеская, ласковая). Выписать сочетания прилагательных с существительными. Объяснить значение прилагательных для описания предметов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого упражнения необходимо внимательно прочитать текст (который обычно приводится в учебнике под этим номером) и найти существительные, к которым по смыслу подходят данные прилагательные. Поскольку сам текст не был предоставлен в условии, мы восстановим наиболее вероятные сочетания, характерные для описания природы и птиц в русском языке, опираясь на лексическую сочетаемость слов.
Шаг 1. Подбор существительных к прилагательным
Рассмотрим каждое прилагательное и подберем к нему подходящее по смыслу существительное:
- зимний — чаще всего относится ко времени года или явлениям: зимний лес , зимний день , зимняя стужа . В контексте текстов о птицах часто встречается «зимний лес» или «зимнее небо».
- проворные — характеризует быстрых, ловких животных или людей: проворные воробьи , проворные синицы .
- прилетевшие — причастие, указывающее на действие перелета: прилетевшие грачи , прилетевшие скворцы , прилетевшие ласточки .
- родной — указывает на близость, принадлежность месту: родной край , родная сторона , родной дом .
- высокие — характеризует размер по вертикали: высокие деревья , высокие здания , высокие горы .
- тенистые — описывает места с густой листвой: тенистые аллеи , тенистые рощи , тенистые сады .
- дружеская — характеризует отношения между людьми или животными: дружеская встреча , дружеский совет , дружеская атмосфера .
- ласковая — описывает приятные ощущения или поведение: ласковое солнце , ласковый ветерок , ласковая мама .
Шаг 2. Выписывание сочетаний
На основе типичных школьных текстов (§30 часто посвящен теме «Птицы» или «Весна»), наиболее вероятные пары выглядят так:
| Прилагательное | Существительное (пример) | Сочетание |
|---|---|---|
| зимний | лес / день | зимний лес |
| проворные | птицы / воробьи | проворные птицы |
| прилетевшие | грачи / скворцы | прилетевшие грачи |
| родной | край / дом | родной край |
| высокие | деревья / тополя | высокие деревья |
| тенистые | сады / аллеи | тенистые сады |
| дружеская | встреча / беседа | дружеская встреча |
| ласковая | солнце / весна | ласковое солнце |
Шаг 3. Объяснение значения прилагательных
Прилагательные в данных сочетаниях выполняют роль определения. Они уточняют признак предмета, названного существительным, делая речь более образной и конкретной:
- Зимний указывает на время года, создавая картину холода и снега.
- Проворные передают быстроту движений и ловкость существительного.
- Прилетевшие сообщают о недавнем появлении предмета в данном месте.
- Родной выражает эмоциональную привязанность и близость.
- Высокие характеризуют предмет по размеру (росту).
- Тенистые описывают место через наличие тени от листвы.
- Дружеская определяет характер взаимодействия или обстановки.
- Ласковая передает приятное, мягкое воздействие предмета на чувства.
зимний лес,
проворные птицы,
прилетевшие грачи,
родной край,
высокие деревья,
тенистые сады,
дружеская встреча,
ласковое солнце
Так как полный текст упражнения не был предоставлен в запросе, были подобраны наиболее стандартные и лексически верные сочетания для школьной программы 8 класса по теме §30 (обычно это тексты о природе/птицах). Сочетания могут варьироваться в зависимости от конкретного текста в учебнике (например, вместо 'птицы' может быть 'синицы', вместо 'сады' - 'аллеи'), но грамматическая связь и смысл остаются теми же.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 115 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 115?
Краткий ответ: зимний лес, проворные птицы, прилетевшие грачи, родной край, высокие деревья, тенистые сады, дружеская встреча, ласковое солнце.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.