ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 117
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать текст с разной интонацией (сначала сочувствия, затем радостно). К выделенным существительным подобрать подходящие по смыслу прилагательные и подкрепить ими мысль о счастливом дне рождения клестят. Записать эту часть текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо внимательно прочитать текст упражнения №117 из учебника за 8 класс. Поскольку в условии не приведён сам текст, мы будем опираться на стандартный фрагмент, который обычно используется в этом упражнении (текст о клестах и их птенцах).
Шаг 1. Анализ интонации
Задание требует прочитать текст дважды с разной интонацией:
- Сначала сочувственно. Это относится к части текста, где описывается трудность жизни птенцов или их зависимость от родителей (например, холод, необходимость кормить).
- Затем радостно. Это относится к финальной части, где говорится о взрослении птенцов, их самостоятельности или празднике (дне рождения).
Шаг 2. Подбор прилагательных к выделенным существительным
В тексте упражнения обычно выделены жирным шрифтом следующие существительные (или аналогичные по смыслу): клестята , день , праздник . Нам нужно подобрать к ним эпитеты, которые усилят мысль о счастье и радости.
| Выделенное существительное | Подходящие прилагательные (варианты) | Почему подходят |
|---|---|---|
| клестята | весёлые, счастливые, долгожданные | Передают эмоциональное состояние героев в момент праздника. |
| день (рождения) | радостный, светлый, незабываемый, чудесный | Характеризуют событие как положительное и значимое. |
| праздник | шумный, веселый, яркий | Добавляют динамики и ощущения торжества. |
Шаг 3. Запись изменённого фрагмента текста
Запишем часть текста, подкрепив её подобранными прилагательными. Пример записи (на основе типичного содержания упражнения):
«Наконец-то наступил этот долгожданный день! Наши весёлые клестята отмечают свой первый счастливый день рождения. Как же они рады! Вокруг царит атмосфера настоящего, яркого праздника.»
Обратите внимание: конкретные слова зависят от того, какие именно существительные выделены в вашем экземпляре учебника. Главное — сохранить смысл и добавить эмоциональную окраску через прилагательные.
Пример записи с прилагательными:
«Наступил этот **радостный** день. Наши **счастливые** клестята отмечают **веселый** праздник.»
(Прилагательные подобраны так, чтобы подчеркнуть позитивную эмоцию и тему дня рождения.)
Так как полный текст упражнения не был предоставлен в запросе, решение построено на методическом подходе к выполнению подобных заданий в 8 классе. Ученику необходимо взять исходный текст из учебника, найти выделенные существительные и заменить нейтральные определения или дополнить их яркими эпитетами, соответствующими заданной интонации (радость).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 117 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 117?
Краткий ответ: Пример записи с прилагательными: «Наступил этот **радостный** день. Наши **счастливые** клестята отмечают **веселый** праздник.» (Прилагательные подобраны так, чтобы подчеркнуть позитивную эмоцию и тему дня рождения.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.