8 класс § 30

ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 179

Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Вставить пропущенные предлоги в словосочетания: рассказ ... нас; недалеко ... меня; встреча ... мной; учиться ... нами; надеялась ... меня; не сомневался ... нас; спешить ... нам; верят ... меня; вернётся ... мне; смеялся ... нами. Составить с этими словосочетаниями предложения и записать удачные. Подчеркнуть предлоги.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо определить падеж существительных и местоимений в каждом словосочетании, а затем подобрать соответствующий предлог. В русском языке предлоги неразрывно связаны с падежными формами имён существительных и местоимений.

Шаг 1. Анализ падежей и подбор предлогов

Рассмотрим каждое словосочетание отдельно, определим падеж зависимого слова и подберём нужный предлог:

  • рассказ ... нас : местоимение нас стоит в винительном падеже (кого?). Предлог: о . Словосочетание: рассказ о нас .
  • недалеко ... меня : местоимение меня стоит в родительном падеже (кого? чего?). Предлог: от . Словосочетание: недалеко от меня .
  • встреча ... мной : местоимение мной стоит в творительном падеже (кем?). Предлог: с . Словосочетание: встреча со мной (предлог с переходит в со перед сочетанием согласных).
  • учиться ... нами : местоимение нами стоит в творительном падеже (кем?). Предлог: у . Словосочетание: учиться у нас (здесь важно обратить внимание на форму: если бы было «нами», то предлог мог бы быть другим, но глагол учиться требует конструкции учиться у кого-то , где кто-то — это дательный или родительный падеж? Нет, конструкция учиться у кого использует родительный падеж. Однако в условии дано нами (творительный). Проверим контекст. Возможно, опечатка в условии учебника или имеется в виду учиться вместе с нами ? Но стандартная фраза — учиться у нас . Если строго следовать форме нами (Т.п.), то подходит предлог с ( учиться с нами ). Но чаще всего в таких упражнениях проверяется управление глагола. Глагол учиться управляет предложным падежом с предлогом на чём или родительным с предлогом у кого . Форма нами не подходит к прямому управлению учиться у . Вероятно, подразумевается учиться вместе с нами или ошибка в задании. Давайте посмотрим на другие варианты. Может быть, советоваться с нами ? Нет, там учиться . Допустим, что требуется вставить предлог, подходящий по смыслу к творительному падежу множественного числа. Это с ( учиться с нами — совместно).
  • надеялась ... меня : местоимение меня в родительном падеже. Глагол надеяться требует предлога на + Винительный падеж. Но меня может быть и В.п., и Р.п. Конструкция надеяться на кого (В.п.). Значит, предлог на . Словосочетание: надеялась на меня .
  • не сомневался ... нас : местоимение нас в родительном падеже (или винительном). Глагол сомневаться требует предлога в + Предложный падеж ( в ком/чём ) или в + Винительный? Нет, сомневаться в чём-либо . Форма нас для Предложного падежа будет о нас или в нас ? Предложный падеж местоимения мыо нас , при нас , в нас . Да, в нас — это Предложный падеж. Словосочетание: не сомневался в нас .
  • спешить ... нам : местоимение нам в дательном падеже. Глагол спешить может управлять предлогом к + Дательный падеж ( спешить к кому ). Словосочетание: спешить к нам .
  • верят ... меня : местоимение меня в винительном или родительном падеже. Глагол верить требует Дательного падежа ( верить кому ). Форма меня не является дательной (дательная — мне ). Здесь явное противоречие. Посмотрим на следующее: вернётся ... мне . Там дательный. А тут верят ... меня . Возможно, опечатка в условии, и должно быть верят мне ? Или глагол другой? Например, ждут меня ? Если оставить как есть, то грамматически верного предлога для связки верить + меня нет. Однако, если рассматривать верят как доверяют , то тоже дательный. Если же это верят в меня (Предложный падеж), то форма должна быть в меня ? Нет, Предложный падеж местоимения яобо мне , во мне . То есть верят во мне звучит странно. Обычно говорят верят в меня (где в — предлог, а меня — Винительный падеж после предлога в в значении объекта веры). Да! Конструкция верить во что / в кого (Винительный падеж). Пример: Я верю в тебя . Значит, предлог в . Словосочетание: верят в меня .
  • вернётся ... мне : местоимение мне в дательном падеже. Глагол вернуться требует предлога к + Дательный падеж ( вернуться к кому ). Словосочетание: вернётся ко мне (предлог к переходит в ко перед мне ).
  • смеялся ... нами : местоимение нами в творительном падеже. Глагол смеяться требует предлога над + Творительный падеж ( смеяться над кем ). Словосочетание: смеялся над нами .
Шаг 2. Составление предложений

Составим предложения с полученными словосочетаниями, чтобы они звучали естественно и грамматически верно.

  1. Интересный рассказ о нас опубликовали в школьной газете.
  2. Автобус остановился недалеко от меня .
  3. Мы договорились о важной встрече со мной завтра утром.
  4. Новые ученики хотели учиться с нами в одном классе.
  5. Мама надеялась на меня в решении этой задачи.
  6. Тренер не сомневался в нас перед важным матчем.
  7. Друзья торопливо спешили к нам на день рождения.
  8. Все верят в меня , поэтому я уверен в успехе.
  9. Брат скоро вернётся ко мне из командировки.
  10. Не стоит смеяться над нами , если мы ошиблись.
Шаг 3. Подчеркивание предлогов

В записанных предложениях предлоги являются служебными частями речи и обычно не подчеркиваются как члены предложения, но в рамках данного упражнения их нужно выделить графически. Согласно правилам оформления, предлоги могут быть подчеркнуты одной чертой или выделены цветом/шрифтом. В текстовом формате выделим их жирным шрифтом.

Обратите внимание на фонетические изменения предлогов: с -> со (перед мной ), к -> ко (перед мне ).

Ответ

а) рассказ **о** нас

б) недалеко **от** меня

в) встреча **со** мной

г) учиться **с** нами

д) надеялась **на** меня

е) не сомневался **в** нас

ж) спешить **к** нам

з) верят **в** меня

и) вернётся **ко** мне

к) смеялся **над** нами.

В пункте 'учиться ... нами' выбрана конструкция 'учиться с нами' (совместно), так как глагол 'учиться' в значении получения знаний требует родительного падежа с предлогом 'у' (учиться у кого?), а форма 'нами' (творительный падеж) не подходит к этому управлению напрямую без добавления значения совместности ('вместе с'). В пункте 'верят ... меня' использована конструкция 'верить в кого' (винительный падеж), которая является нормативной для выражения доверия к личности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 179 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 179?

Краткий ответ: а) рассказ **о** нас; б) недалеко **от** меня; в) встреча **со** мной; г) учиться **с** нами; д) надеялась **на** меня; е) не сомневался **в** нас; ж) спешить **к** нам; з) верят **в** меня; и) вернётся **ко** мне; к) смеялся **над** нами.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.