ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 176
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Павел Лебедев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать словосочетания на тему «Давайте дружить» и заменить существительное «ребята» местоимением «мы». Пример: подошёл к нам. Список для замены: подошёл к ребятам; познакомился с ребятами; узнал от ребят; доверял ребятам; сделал для ребят; надеялся на ребят; не сомневался в ребятах; скучал без ребят; рассказал о ребятах; пригласил ребят. Записать полученные словосочетания, подчеркнуть местоимение «мы» с предлогами и без них. Рассмотреть рисунок и самостоятельно подобрать к нему ещё одно словосочетание с местоимением «мы». Сравнить результаты с одноклассниками: одинаковые или разные словосочетания получились? Какие из них подходят к теме?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы отрабатываем умение заменять существительные личными местоимениями и правильно использовать предлоги. Наша задача — заменить слово «ребята» на местоимение «мы» в разных падежных формах, учитывая управление глаголов.
Шаг 1. Замена существительного на местоимение с учётом падежа
Слово «ребята» стоит в разных падежах после предлогов или без них. Местоимение «мы» также будет менять свою форму (нам, нас, нами) в зависимости от падежа и наличия предлога.
- Дательный падеж (кому?): подошёл к ребятам → подошёл к нам ; доверял ребятам → доверял нам .
- Творительный падеж (с кем? / от кого?): познакомился с ребятами → познакомился с нами ; узнал от ребят → узнал от нас .
- Родительный падеж (для кого? / без кого?): сделал для ребят → сделал для нас ; скучал без ребят → скучал без нас .
- Предложный падеж (на ком? / в ком? / о ком?): надеялся на ребят → надеялся на нас ; не сомневался в ребятах → не сомневался в нас ; рассказал о ребятах → рассказал о нас .
- Винительный падеж (кого?): пригласил ребят → пригласил нас .
Шаг 2. Запись словосочетаний и подчёркивание
Запишем полученные варианты. В школьной тетради местоимения обычно подчёркиваются одной чертой как второстепенный член предложения (или как часть сказуемого/дополнения), но здесь важно выделить именно местоимение с предлогом.
- подошёл к нам
- познакомился с нами
- узнал от нас
- доверял нам
- сделал для нас
- надеялся на нас
- не сомневался в нас
- скучал без нас
- рассказал о нас
- пригласил нас
Шаг 3. Творческое задание по рисунку
Так как рисунок не представлен в текстовом условии, мы можем предложить типичные варианты словосочетаний, подходящих к теме «Давайте дружить», которые часто встречаются в таких иллюстрациях (дети играют, вместе учатся, помогают друг другу).
Примеры возможных ответов:
- помогает нам;
- играет с нами;
- дружит с нами;
- смотрит на нас.
При сравнении с одноклассниками результаты могут отличаться, так как выбор глагола зависит от конкретного действия, изображённого на картинке. Все предложенные варианты подходят к теме дружбы.
а) подошёл к нам
б) познакомился с нами
в) узнал от нас
г) доверял нам
д) сделал для нас
е) надеялся на нас
ж) не сомневался в нас
з) скучал без нас
и) рассказал о нас
к) пригласил нас. Творческое задание (пример): помогает нам, играет с нами.
Основная сложность задания — правильно определить падеж существительного «ребята» и подобрать соответствующую форму местоимения «мы». Обратите внимание: после предлогов «к», «от», «без», «в», «о», «на» используются разные формы местоимений (нам, нас, нами). Подчёркивать нужно само местоимение, предлог обычно не подчёркивается как отдельный член предложения, но входит в словосочетание.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 176 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 176?
Краткий ответ: а) подошёл к нам; б) познакомился с нами; в) узнал от нас; г) доверял нам; д) сделал для нас; е) надеялся на нас; ж) не сомневался в нас; з) скучал без нас; и) рассказал о нас; к) пригласил нас. Творческое задание (пример): помогает нам, играет с нами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.