ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 230
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать словосочетания с глаголами в неопределённой форме на тему «Времена года». Распределить их по темам «Осень», «Зима», «Весна» и записать в три столбика, поставив глаголы в указанное время (прошедшее, настоящее или будущее). Ответить на вопросы: что обозначают глаголы в прошедшем, настоящем и будущем времени? Привести примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы работаем с глаголами в неопределённой форме (инфинитивами), связанными с темой «Времена года». Наша задача — распределить их по сезонам и изменить форму глаголов согласно указанному времени.
Шаг 1. Распределение словосочетаний по темам
Предположим, что в учебнике даны следующие типичные для этой темы словосочетания (так как точный список не приведён в условии, возьмём стандартный набор для 8 класса): наступать, идти, падать, таять, цвести, петь, желтеть, белеть, зеленеть .
Распределим их логически:
- Осень: наступать (осенью), желтеть (листья), опадать (лист).
- Зима: идти (снег), падать (снежинки), белеть (поля), морозить.
- Весна: таять (снег), цвести (сады), петь (птицы), зеленеть (трава).
Шаг 2. Изменение формы глаголов (прошедшее, настоящее, будущее)
Запишем глаголы в нужных временных формах. Обычно задание требует поставить все глаголы одного столбика в одно время или смешать их. Допустим, нам нужно показать разнообразие времён.
| Тема | Инфинитив | Прошедшее время | Настоящее время | Будущее время |
|---|---|---|---|---|
| Осень | наступать | наступала | наступает | будет наступать |
| желтеть | желтели | желтеют | будут желтеть | |
| опадать | опадали | опадают | будут опадать | |
| Зима | идти | шёл / шла | идёт | будет идти |
| белеть | белила | белеет | будет белеть | |
| метель | завывала | завывает | будет завывать | |
| Весна | таять | таял | таёт | будет таять |
| цвести | цвели | цветут | будут цвести | |
| петь | пели | поют | будут петь |
Шаг 3. Ответы на теоретические вопросы
Что обозначают глаголы в разных временах?
- Прошедшее время обозначает действие, которое происходило до момента речи.
Пример: Листья опадали всю осень. - Настоящее время обозначает действие, которое происходит в момент речи или постоянно/обычно.
Пример: Сейчас за окном идёт снег. - Будущее время обозначает действие, которое будет происходить после момента речи.
Пример: Завтра будет таять снег.
а) Осень: наступала, желтели, опадали; Зима: шёл, белеет, будет завывать; Весна: таял, цветут, будут петь.
б) Прошедшее время обозначает действие, совершившееся до момента речи (пример: листья опали).
в) Настоящее время обозначает действие, происходящее в момент речи (пример: идёт дождь).
г) Будущее время обозначает действие, которое произойдёт после момента речи (пример: завтра будет солнечно).
Так как конкретный список словосочетаний из учебника Ладыженской (упр. 230) может варьироваться в зависимости от издания, в решении использованы наиболее вероятные лексические единицы для темы «Времена года» и инфинитивов. Структура ответа соответствует требованиям задания: распределение по столбикам (в виде таблицы для наглядности) и ответы на теоретические вопросы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 230 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 230?
Краткий ответ: а) Осень: наступала, желтели, опадали; Зима: шёл, белеет, будет завывать; Весна: таял, цветут, будут петь. б) Прошедшее время обозначает действие, совершившееся до момента речи (пример: листья опали). в) Настоящее время обозначает действие, происходящее в момент речи (пример: идёт дождь). г) Будущее время обозначает действие, которое произойдёт после момента речи (пример: завтра будет солнечно).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.