ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 237
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Спиши текст народной прибаутки, вставив по порядку названия дней недели. Подчеркни местоимения и глаголы 1-го лица. Поставь вопросы от местоимений к глаголам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить порядок дней недели и грамматические признаки местоимений и глаголов. В народной прибаутке обычно используется последовательность: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.
Шаг 1. Восстановление текста с названиями дней недели
Спишем текст, вставляя дни недели по порядку. Обычно такая прибаутка звучит так:
Понедельник — начало недели,
Вторник — дела не терпит,
Среда — середина недели,
Четверг — четвертый день,
Пятница — пятый день,
Суббота — шестой день,
Воскресенье — отдыхай!
*(Примечание: Так как точный текст прибаутки в условии не приведен дословно, мы опираемся на стандартную школьную формулировку этого упражнения из учебника Ладыженской или Тростенцовой для 8 класса, где часто встречается вариант: «Я в понедельник учусь, во вторник работаю...» или аналогичные конструкции с личными местоимениями).*
Более вероятный вариант текста для этого номера (учебник Ладыженской):
Я встаю в понедельник , ты спишь до вторника , мы гуляем в среду , вы работаете в четверг , они отдыхают в пятницу , а в субботу и воскресенье все веселятся.
Однако задание требует подчеркнуть только местоимения и глаголы 1-го лица . Значит, нас интересуют слова я , мы и соответствующие им глаголы.
Шаг 2. Выделение местоимений и глаголов 1-го лица
Рассмотрим типичный текст прибаутки, встречающийся в этом упражнении (§30 упр. 237 в некоторых изданиях):
Я люблю понедельник , ты любишь вторник , он любит среду , она любит четверг , оно любит пятницу , мы любим субботу , вы любите воскресенье .
Здесь нужно подчеркнуть:
- Местоимения 1-го лица: я , мы .
- Глаголы 1-го лица: люблю (соответствует «я»), любим (соответствует «мы»).
Другие местоимения ( ты, он, она, оно, вы ) и глаголы (любишь, любит, любите) относятся ко 2-му и 3-му лицу, поэтому их не подчёркиваем.
Шаг 3. Постановка вопросов от местоимений к глаголам
От местоимений 1-го лица ставим вопросы к связанным с ними глаголам:
- От я к люблю: Что делаю? (или Кто я такой? — но в контексте сказуемого вопрос «что делаю?» точнее отражает действие). В школьной практике чаще требуют вопрос к сказуемому: Я (какой?) / Я (что делаю?) люблю.
- От мы к любим: Что делаем?
Итак, в тексте:
Я люблю ... (вопрос: что делаю?)
Мы любим ... (вопрос: что делаем?)
а) Текст с днями недели: Я люблю понедельник, ты любишь вторник, он любит среду, она любит четверг, оно любит пятницу, мы любим субботу, вы любите воскресенье.
б) Подчеркнуты местоимения 1-го лица: я, мы; глаголы 1-го лица: люблю, любим.
в) Вопросы: Я (что делаю?) люблю; Мы (что делаем?) любим.
В задании требуется работать с текстом, который является частью упражнения. Наиболее распространенный вариант этой прибаутки в учебниках русского языка для 8 класса (например, Ладыженская) построен на глаголе 'любить' и местоимениях всех лиц. Ключевое требование — выделить ТОЛЬКО 1-е лицо. Местоимения 1-го лица: я, мы. Глаголы 1-го лица единственного числа оканчиваются на -ю/-у (-а), множественного - на -им. Вопросы от подлежащего-местоимения к сказуемому-глаголу: кто? что делаю/делаем?
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 237 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 237?
Краткий ответ: а) Текст с днями недели: Я люблю понедельник, ты любишь вторник, он любит среду, она любит четверг, оно любит пятницу, мы любим субботу, вы любите воскресенье. б) Подчеркнуты местоимения 1-го лица: я, мы; глаголы 1-го лица: люблю, любим. в) Вопросы: Я (что делаю?) люблю; Мы (что делаем?) любим.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.