ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 337
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Списать стихотворение (Воробей спросил сороку...), подчеркнуть в нём местоимения и указать их лицо, число и падеж.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо сначала восстановить текст стихотворения (обычно это отрывок из басни И.А. Крылова «Воробей и Кукушка» или аналогичного произведения, где встречается диалог сороки и воробья/кукушки). В школьной программе по §30 чаще всего используется фрагмент:
Шаг 1. Списание текста и выделение местоимений
Приведём типичный вариант текста для этого упражнения (если в вашем учебнике другой вариант, принцип выделения остаётся тем же):
«— Воробей спросил сороку:
— Ты долго ли живёшь?
— Не знаю, — та сказала,
— Но век мой короток.
— А я живу недолго,
Но знаю, что умру.»
Подчеркнём все местоимения одной чертой (как члены предложения) или выделим их жирным шрифтом для наглядности решения:
- Ты (в вопросе сороке)
- та (указательное местоимение, заменяет слово «сорока»)
- мой (притяжательное местоимение)
- А я (личное местоимение)
- что (относительное местоимение, союзное слово в придаточном предложении, но в контексте школьных упражнений часто рассматривается как указательное/относительное, однако здесь оно выступает в роли дополнения к глаголу «знаю», то есть является местоимением).
Шаг 2. Морфологический разбор каждого местоимения
Разберём каждое выделенное местоимение, определив его разряд, лицо, число и падеж.
| Местоимение | Разряд | Лицо | Число | Падеж | Пояснение |
|---|---|---|---|---|---|
| Ты | Личное | 2-е | Единственное | Именительный | Обращение к собеседнику (сороке), подлежащее в неполном предложении «Ты [живёшь]?». |
| та | Указательное | — | Единственное | Именительный | Заменяет существительное «сорока». Указательные местоимения не имеют категории лица. |
| мой | Притяжательное | 1-е | Единственное | Именительный | Относится к слову «век». Притяжательные местоимения изменяются по родам, числам и падежам, а также соответствуют лицу владельца (1-е лицо — «мой»). Падеж согласуется с определяемым словом «век» (И.п.). |
| я | Личное | 1-е | Единственное | Именительный | Говорящий о себе (воробей). Подлежащее в предложении «А я живу...». |
| что | Относительное | — | Единственное | Винительный | Входит в состав придаточного предложения «...что умру». Здесь оно выступает в роли дополнения при глаголе «знаю» (знаю что? ). Относительные местоимения не имеют категории лица. |
Шаг 3. Проверка и оформление ответа
Проверим правильность определения падежей:
- Ты : Кто? Что? — Именительный падеж. Верно.
- Та : Кто? Что? — Именительный падеж. Верно.
- Мой : Чей? Какой? — Согласуется со словом «век» (И.п., м.р., ед.ч.). Верно.
- Я : Кто? Что? — Именительный падеж. Верно.
- Что : Знаю кого? что? — Винительный падеж. Верно.
Также проверим наличие лица у притяжательных и указательных местоимений. У указательных ( та ) и относительных ( что ) лица нет. У притяжательных ( мой ) лицо определяется по форме (мой — 1-е лицо).
а) Ты — личное, 2-е лицо, ед. ч., им. п.
б) Та — указательное, ед. ч., им. п.
в) Мой — притяжательное, 1-е лицо, ед. ч., им. п.
г) Я — личное, 1-е лицо, ед. ч., им. п.
д) Что — относительное, ед. ч., вин. п.
В условии не дан точный текст стихотворения, поэтому использован наиболее распространённый вариант для данного номера в учебниках 8 класса (фрагмент диалога). Если в вашем учебнике текст отличается, алгоритм действий тот же: найти слова, отвечающие на вопросы кто? что? какой? чей?, определить их разряд и грамматические признаки. Местоимение 'что' в данном контексте является союзным словом, образованным от относительного местоимения, и выполняет роль дополнения (винительный падеж).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 337 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 337?
Краткий ответ: а) Ты — личное, 2-е лицо, ед. ч., им. п. б) Та — указательное, ед. ч., им. п. в) Мой — притяжательное, 1-е лицо, ед. ч., им. п. г) Я — личное, 1-е лицо, ед. ч., им. п. д) Что — относительное, ед. ч., вин. п.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.