ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 50: корни
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитай группы словосочетаний (медицинский пункт/сестра/комиссия..., туристическая база/поход..., спортивные товары/инвентарь..., физическая культура/зарядка...). Определи, какое слово повторяется в каждой группе. Замени словосочетания сложными словами, сократив повторяющееся слово и присоединив его к соседнему (образец: медпункт, турбаза). Запиши получившиеся ряды слов и подчеркни в них первую часть.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы будем работать с группами словосочетаний, где одно и то же слово повторяется в разных сочетаниях. Наша задача — найти это общее слово и образовать из словосочетаний сложные слова, сократив повторяющуюся часть.
Шаг 1. Анализ первой группы: медицинский пункт/сестра/комиссия
Рассмотрим группу слов: медицинский пункт , медицинская сестра , медицинская комиссия .
Повторяющимся словом является прилагательное «медицинский» . В сложных словах оно обычно сокращается до корня «мед-» .
- Медицинский пункт → медпункт
- Медицинская сестра → медсестра
- Медицинская комиссия → медкомиссия
Подчеркнём первую часть (корень) в каждом слове: медпункт, медсестра, медкомиссия.
Шаг 2. Анализ второй группы: туристическая база/поход
Группа слов: туристическая база , туристический поход .
Общее слово — «туристический» . Оно сокращается до корня «тур-» .
- Туристическая база → турбаза
- Туристический поход → турпоход
Подчёркиваем первую часть: турбаза, турпоход.
Шаг 3. Анализ третьей группы: спортивные товары/инвентарь
Группа слов: спортивные товары , спортивный инвентарь .
Общее слово — «спортивный» . Сокращаем до корня «спорт-» .
- Спортивные товары → спорттовары
- Спортивный инвентарь → спортинвентарь
Подчёркиваем первую часть: спорттовары, спортинвентарь.
Шаг 4. Анализ четвёртой группы: физическая культура/зарядка
Группа слов: физическая культура , физическая зарядка .
Общее слово — «физическая» . Сокращаем до корня «физ-» .
- Физическая культура → физкультура
- Физическая зарядка → физзарядка
Подчёркиваем первую часть: физкультура, физзарядка.
Итоговый вывод: Мы образовали сложные слова путём соединения усечённой основы первого слова с основой второго слова. Первая часть таких слов (корень) подчёркивается как основа образования нового слова.
а) медпункт, медсестра, медкомиссия (подчеркнуть: мед)
б) турбаза, турпоход (подчеркнуть: тур)
в) спорттовары, спортинвентарь (подчеркнуть: спорт)
г) физкультура, физзарядка (подчеркнуть: физ)
Задание направлено на формирование навыков словообразования. Важно показать ученикам, что первая часть сложного слова часто является усечённым корнем (мед-, тур-, спорт-, физ-). Подчёркивание первой части демонстрирует её роль как связующего элемента или основы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 50 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 50?
Краткий ответ: а) медпункт, медсестра, медкомиссия (подчеркнуть: мед) б) турбаза, турпоход (подчеркнуть: тур) в) спорттовары, спортинвентарь (подчеркнуть: спорт) г) физкультура, физзарядка (подчеркнуть: физ).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.