ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 60: корни

Рассмотрим предложенные группы слов, чтобы определить способ образования новых слов.

• Группа 1: библиотека — библиотекарь, библиотечные .
  • Слово библиотекарь образовано от слова библиотека с помощью суффикса -арь- . Это приставочно-суффиксальный или просто суффиксальный способ (в зависимости от школьной программы чаще выделяют суффиксальный, так как корень тот же).
  • Слово библиотечные образовано от слова библиотека с помощью суффикса -н- (или -ечн-, если рассматривать чередование). Здесь также используется суффиксальный способ образования прилагательного от существительного.
• Группа 2: читать — почитать, зачитались, дочитать .
  • Слово почитать образовано от глагола читать с помощью приставки по- . Способ: приставочный.
  • Слово зачитались образовано от глагола читать с помощью приставки за- и постфикса -ся . Способ: приставочно-постфиксальный (или приставочный, если не выделять возвратность как отдельный морфемный элемент в данном контексте, но точнее — приставка + корень + суффикс/постфикс).
  • Слово дочитать образовано от глагола читать с помощью приставки до- . Способ: приставочный.

Вывод: Новые слова в первой группе образованы с помощью суффиксов , во второй группе — с помощью приставок (иногда в сочетании с постфиксами).

Для выполнения этого задания необходимо внимательно рассмотреть репродукцию. Ниже приведены примерные ответы, основанные на типичном содержании данной картины:

1. Что изображено?

   На картине изображена сельская библиотека. Мы видим читальный зал, где находятся люди разных возрастов: дети, подростки и взрослые. Атмосфера спокойная, сосредоточенная.

2. Как юные читатели относятся к чтению?

   Юные читатели (школьники) увлечены книгами. Они сидят за столами, склонившись над страницами, их лица выражают интерес и любопытство. Чтение для них — это важное и приятное занятие.

3. Чем увлечена девочка у окна?

   Девочка, сидящая у окна, внимательно рассматривает иллюстрации в книге или читает текст. Свет из окна падает на страницы, подчеркивая её сосредоточенность. Она полностью погружена в чтение.

4. Кого ждут сестра с братишкой?

   Сестра с братишкой, стоящие рядом, возможно, ждут маму или старшего брата/сестру, которые выбрали книги. Или они сами выбирают книгу, перебирая варианты, и ждут, когда кто-то поможет им определиться с выбором.

5. О какой книге мечтает малыш?

   Малыш, который тянется к полкам или смотрит на книги с большим интересом, скорее всего, мечтает о сказке, книге с яркими картинками или приключенческой истории. Его взгляд направлен на стеллажи, что говорит о желании найти самую интересную книгу.

Мы определили способы словообразования: суффиксальный для существительных и прилагательных, приставочный для глаголов. Также мы составили связный рассказ по вопросам к картине, опираясь на визуальные детали произведения.