ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 10: Фонетика
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подсчитайте количество звуков [о] в строках стихотворения Ф. Тютчева: «Слёзы людские, о слёзы людские, / Льётесь вы ранней и поздней порой». Укажите, какими буквами обозначен этот звук.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести фонетический разбор слов из предложенных строк стихотворения Ф. Тютчева и подсчитать количество звуков [о], а также определить, какие буквы их обозначают.
Шаг 1. Анализ первой строки: «Слёзы людские, о слёзы людские»
Разберём каждое слово по буквам и звукам:
- «Слёзы» : буква ё после согласного л (мягкого) обозначает два звука: [й′] и [э]. Звука [о] здесь нет.
- «людские» : буква ю после согласного л (мягкого) обозначает два звука: [й′] и [у]. Буква е в конце слова под ударением или без него не даёт звука [о]. Звука [о] здесь нет.
- «о» : это предлог/междометие, состоящее из одной буквы о . Под ударением она обозначает звук [о]. Найдено 1 звук [о] .
- «слёзы» : аналогично первому слову, буква ё даёт звуки [й′] и [э]. Звука [о] здесь нет.
- «людские» : аналогично второму слову. Звука [о] здесь нет.
Итого в первой строке: 1 звук [о].
Шаг 2. Анализ второй строки: «Льётесь вы ранней и поздней порой»
Разберём каждое слово:
- «Льётесь» : буква ё после мягкого знака (или как часть сочетания ль-ё) обозначает два звука: [й′] и [э]. Звука [о] здесь нет.
- «вы» : буква ы обозначает звук [ы]. Звука [о] здесь нет.
- «ранней» : буквы а , н , е , й . Звука [о] здесь нет.
- «и» : союз, буква и обозначает звук [и]. Звука [о] здесь нет.
- «поздней» : буква о находится в первом слоге перед звонким согласным з . В русском языке безударная позиция для гласных часто приводит к редукции. Однако в поэтической речи и при строгом фонетическом анализе нужно смотреть на произношение. Слово «поздний» произносится с редуцированным звуком, близким к [а] или [ъ], но не чистым [о]. Тем не менее, в школьной программе часто учитывается орфоэпическая норма: безударное о переходит в [а]. Но давайте посмотрим на следующее слово, которое может быть более показательным.
- «порой» : буква о находится в первом слоге, безударном. Перед глухим согласным р (который всегда звонкий, но в сочетании пр-... wait, 'р' is voiced). Let's re-evaluate standard school phonetics for unstressed 'o'. * Standard rule:Unstressed о is pronounced as [а] or a reduced sound close to it. * However, the question asks to count sounds [о]. Usually, this implies stressed [о] or cases where reduction is not considered a change to [о] in the context of the specific exercise type. Let's look closer at "поздней" and "порой". * Actually, let's look at the word «порой» . The first syllable is по- . It is unstressed. In strict phonetics, it is [па]. But often in such counting tasks, if they ask for "sounds [o]", they might mean letters that represent the phoneme /o/ regardless of stress, OR they strictly mean the articulated sound [o]. Given the previous line had a clear stressed [o] in "о", let's check if there are other stressed [o] s. * There are no other stressed [o] s in these lines. * Let's reconsider the task wording: "Подсчитайте количество звуков [о]". This usually refers to the actual articulated sound. Stressed [o] is distinct. Unstressed [o] becomes [a] or [∂]. Therefore, strictly speaking, only stressed [o] counts as the sound [o]. * Let's check the letter ё . It never represents [o]. It represents [jo] when stressed after vowels/hard consonants? No, ё always has [j] before it unless preceded by another vowel? No, ё = [j]+[e] after consonants, [o] after vowels? Wait. After vowels, ё is just [o]. Example: "моё" -> [майо]. Here we have "Слёзы" (after consonant), "Льётесь" (after soft sign/consonant cluster). So no [o] from ё . * What about the word «о» ? It is stressed. Sound [o]. Count=1. * Are there any other words with stressed о ? * Слёзы - no. * людские - no. * Льётесь - no. * вы - no. * ранней - no. * и - no. * поздней - unstressed о -> [a]. * порой - unstressed о -> [a]. * So, strictly phonetically, there is only 1 sound [o]. * Alternative interpretation: Sometimes school exercises confuse "letters o" and "sounds o". If the question meant "how many times does the letter O appear", the answer would be different. But it says "звуков" (sounds). And "какими буквами обозначен этот звук" (which letters denote this sound). This implies we need to find instances where the sound [o] is produced. The sound [o] is produced by the letter о under stress. The letter ё produces [o] only if it follows a vowel (e.g., "заёмщик" -> [заёмшчык]? No, [заёмшчык] has [j]+[e]? No, after vowel, ё is just o. E.g. "поёт" -> [паёт]? No, [паёт] is wrong, it's [паёт]? No, "поёт" is [паёт]? No, "поёт" is [паёт]? Let's check: п-о-ё-т. First o is unstressed -> [a]. Second is ё after vowel -> [o]. So "поёт" has one [o]. * Do we have any word like "поёт" here? No. * We have "Слёзы" (ё after consonant -> [j][e]). * We have "Льётесь" (ё after soft sign/consonant -> [j][e]). * So, only the standalone word "о" provides a stressed [o]. * Is it possible the question considers reduced [o] as [o]? Unlikely in rigorous phonetics, but common in simplified ones. However, the second part "Укажите, какими буквами обозначен этот звук" suggests looking for all sources. If reduced sounds counted, the answer would be complex. Usually, "sound [o]" means the full, non-reduced vowel. * Let's assume the strict definition:Only stressed [o] counts. * Count:1. * Letter: о . Wait, let me double check "поздней" and "порой". In some contexts, teachers might accept that the letter о "represents" the sound, even if modified. But the prompt asks for the quantity of sounds . A reduced sound is technically a different phonetic realization ([a] or [∧]). I will stick to the strict phonetic interpretation which is standard for "count the sounds" questions involving stress distinctions. However, looking at similar problems online for Tyutchev's poem, sometimes the answer key expects counting the letters о and ё that produce an o-like quality? No, ё produces e after consonants. Let's look at the phrase "какими буквами обозначен этот звук". If the answer is just "буквой О", it confirms we are looking for standard о . If ё was involved, it would say "буквами О и Ё". Since ё here makes [j][e], it doesn't make [o]. So only о can make [o]. Does unstressed о count as the sound [o]? In Russian phonology, the phoneme is /o/, but the sound is [a]. The question asks for "звуков" (sounds), not "фонем" (phonemes). Therefore, reduced sounds do not count as [o]. Result:1 sound. Letter: о .
Итого во второй строке: 0 звуков [о] (так как безударные о редуцируются до [а]).
Шаг 3. Общий итог и проверка
Суммируем найденные звуки [о]:
- Первая строка: 1 звук (в слове «о»).
- Вторая строка: 0 звуков (безударные о в словах «поздней», «порой» произносятся как [а]; буква ё в «Льётесь» дает [й′][э]).
Общее количество звуков [о]: 1 .
Этот звук обозначается буквой о .
Количество звуков [о]: 1.
Буква, обозначающая этот звук: о.
В задании требуется различать фонемы и звуки. Безударная буква 'о' в русском языке обозначает звук [а] (редуцированный), поэтому она не считается звуком [о]. Буква 'ё' после согласных обозначает сочетание звуков [й'] и [э], а не [о]. Единственный случай произнесения полного звука [о] в данных строках — это ударный предлог/обращение 'о'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10?
Краткий ответ: Количество звуков [о]: 1. Буква, обозначающая этот звук: о.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Фонетика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.