9 класс Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место § 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 123

Тема: Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать предложения. Определить, правильно ли они построены. Исправить ошибки, заменив одно из придаточных обособленным определением. Пояснить решение. Предложения

а) Мы въехали в посёлок, который находился в лощине, которая начиналась сразу же за лесом.

б) Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого поля, которое было засеяно рожью и гречихой.

в) На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату, которая имела праздничный вид.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном упражнении нам предстоит проанализировать три сложноподчинённых предложения (СПП), в которых допущена стилистическая ошибка — так называемая «цепочка придаточных» или нагромождение определительных конструкций. Такая структура затрудняет восприятие текста и делает его громоздким.

Шаг 1. Анализ первого предложения

Исходный вариант: Мы въехали в посёлок, который находился в лощине, которая начиналась сразу же за лесом.

Разбор: Здесь два придаточных определительных относятся к разным существительным: первое («который...») к слову посёлок , второе («которая...») к слову лощина . Однако конструкция с двумя подряд идущими союзными словами который/которая звучит тяжело. По заданию нужно заменить одно из придаточных обособленным определением.

Решение: Удобнее всего заменить придаточное, относящееся к слову лощина , причастным оборотом (обособленным определением). Причастие должно согласоваться с определяемым словом в роде и числе.

Исправленный вариант: Мы въехали в посёлок, который находился в лощине, начинавшейся сразу же за лесом.

Пояснение: Оборот «начинавшейся сразу же за лесом» является обособленным определением, выраженным причастным оборотом, и относится к слову лощине .

Шаг 2. Анализ второго предложения

Исходный вариант: Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого поля, которое было засеяно рожью и гречихой.

Разбор: В предложении есть два придаточных определительных. Первое («возле которых...») стоит внутри главной части и относится к слову деревья . Второе («которое...») относится к слову поля . Нагромождение двух конструкций с местоимением который также нежелательно. Заменим второе придаточное.

Решение: Преобразуем придаточное «которое было засеяно рожью и гречихой» в причастный оборот. Так как действие совершено над полем (страдательный залог), используем страдательное причастие прошедшего времени.

Исправленный вариант: Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого поля, засеянного рожью и гречихой.

Пояснение: Оборот «засеянного рожью и гречихой» — это обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова поля .

Шаг 3. Анализ третьего предложения

Исходный вариант: На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату, которая имела праздничный вид.

Разбор: Здесь цепочка длиннее: роз -> которых -> комнату -> которая . Придаточное «аромат которых...» относится к слову роз (или всему сочетанию «букет роз»), а придаточное «которая имела...» — к слову комнату . Чтобы упростить структуру, заменим последнее придаточное.

Решение: Заменим придаточное «которая имела праздничный вид» на причастный оборот. Действие активное (комната имела вид), поэтому используем действительное причастие настоящего времени.

Исправленный вариант: На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату, имевшую праздничный вид.

Пояснение: Оборот «имевшую праздничный вид» является обособленным определением, выраженным причастным оборотом, и относится к слову комнату .

Ответ

а) Мы въехали в посёлок, который находился в лощине, начинавшейся сразу же за лесом.

б) Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого поля, засеянного рожью и гречихой.

в) На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату, имевшую праздничный вид.

Основная цель упражнения — научиться избегать стилистической ошибки «нагромождения придаточных». Замена одного из придаточных определительных предложений на обособленное определение (причастный оборот) делает синтаксис более легким для восприятия. Важно правильно выбрать форму причастия (действительное/страдательное, настоящее/прошедшее) и обеспечить согласование с определяемым словом.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 123 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 123?

Краткий ответ: 1) Мы въехали в посёлок, который находился в лощине, начинавшейся сразу же за лесом. 2) Деревья, возле которых мы расположились, одиноко возвышались среди открытого поля, засеянного рожью и гречихой. 3) На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату, имевшую праздничный вид.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 122
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 124
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 121
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 127
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 120
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 129
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 118
§ 12. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Место придаточного определительного в сложноподчинённом предложении
Задание 132

Автор решения: Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.