ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 293
Тема: Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления,
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте. Замените союзные предложения бессоюзными. Определите смысловые отношения между их частями. Запишите бессоюзные сложные предложения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения упражнения необходимо проанализировать исходные союзные предложения (которые обычно приводятся в учебнике перед этим заданием), определить тип смысловых отношений и заменить их на бессоюзные конструкции с соответствующей пунктуацией.
Шаг 1. Анализ смысловых отношений
В бессоюзных сложных предложениях (БСП) связь между частями выражается интонацией и знаками препинания. Нам нужно определить, какой союз можно было бы поставить между частями:
- Противопоставление : союз а , но . Знак: тире.
- Время : союзы когда , едва , как только . Знак: запятая или тире (если есть оттенок быстроты/неожиданности).
- Условие : союзы если , при условии что . Знак: тире.
- Следствие : союзы поэтому , так что , следовательно . Знак: тире.
- Сравнение : союзы как , словно , будто . Знак: тире.
Шаг 2. Примеры преобразования предложений
Так как конкретные предложения из условия не были скопированы в запрос, приведем типовые примеры для каждого случая, которые часто встречаются в этом параграфе учебника Ладыженской:
А) Противопоставление
Исходное: Солнце уже село, а небо ещё оставалось светлым.
Бессоюзное: Солнце уже село — небо ещё оставалось светлым.
Отношения: противопоставление.
Б) Время
Исходное: Когда наступила ночь, мы зажгли костёр.
Бессоюзное: Наступила ночь — мы зажгли костёр.
Отношения: время (быстрая смена событий).
В) Условие
Исходное: Если ты придёшь вовремя, мы успеем на поезд.
Бессоюзное: Придёшь вовремя — успеем на поезд.
Отношения: условие.
Г) Следствие
Исходное: Так как начался дождь, мы решили остаться дома.
Бессоюзное: Начался дождь — мы решили остаться дома.
Отношения: следствие.
Д) Сравнение
Исходное: Лес стоял так тихо, словно прислушивался к чему-то.
Бессоюзное: Лес стоял тихо — словно прислушивался к чему-то.
Отношения: сравнение.
Шаг 3. Итоговая запись и проверка
При записи бессоюзных предложений важно помнить правило постановки тире:
- Тире ставится, если первая часть указывает на условие или время, а вторая содержит вывод или следствие.
- Тире ставится при противопоставлении.
- Тире ставится при сравнении (особенно с частицами словно , как будто , точно во второй части).
Проверьте, чтобы после замены союза интонация предложения сохраняла смысл оригинала.
Типовые варианты ответов (зависят от конкретных предложений в учебнике)
а) Солнце уже село — небо ещё оставалось светлым. (противопоставление)
б) Наступила ночь — мы зажгли костёр. (время)
в) Придёшь вовремя — успеем на поезд. (условие)
г) Начался дождь — мы решили остаться дома. (следствие)
д) Лес стоял тихо — словно прислушивался к чему-то. (сравнение)
В условии задания №293 по учебнику Ладыженской (5 класс, но тема БСП изучается глубже в 9 классе) обычно даны конкретные пары предложений. Поскольку текст самих предложений не был предоставлен в запросе, решение составлено на основе типовых примеров для каждого вида смысловых отношений, указанных в теме (§ 21). Ученику необходимо применить этот алгоритм к своим предложениям из учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 293 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 293?
Краткий ответ: Типовые варианты ответов (зависят от конкретных предложений в учебнике): а) Солнце уже село — небо ещё оставалось светлым. (противопоставление) б) Наступила ночь — мы зажгли костёр. (время) в) Придёшь вовремя — успеем на поезд. (условие) г) Начался дождь — мы решили остаться дома. (следствие) д) Лес стоял тихо — словно прислушивался к чему-то. (сравнение).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в бессоюзном сложном предложении.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.