ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 289
Тема: Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления,
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотрите схемы. Составьте по одному предложению на каждую схему и запишите их. Расскажите, пользуясь схемами и своими примерами, о знаках препинания в бессоюзных сложных предложениях.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
В данном упражнении требуется проанализировать типичные схемы бессоюзных сложных предложений (БСП), составить по ним примеры и сформулировать правила постановки знаков препинания. Поскольку конкретные схемы в текстовом условии не приведены графически, мы опираемся на стандартную классификацию БСП из § 21 учебника: противопоставление, время, условие, следствие и сравнение.
Шаг 1. Анализ схем и составление примеров
Рассмотрим основные смысловые отношения между частями БСП и соответствующие им знаки препинания.
- Противопоставление. Между частями есть смысл «а», «но». Ставится запятая или точка с запятой (если части распространённые или имеют свои знаки).
- Время. Первая часть указывает на время действия второй («когда»). Ставится запятая.
- Условие. Первая часть указывает на условие («если»). Ставится запятая.
- Следствие. Вторая часть содержит вывод, итог («поэтому», «в результате»). Ставится тире.
- Сравнение. Части сопоставляются друг с другом («как будто», «словно»). Ставится тире.
Составим предложения по этим моделям:
- Противопоставление: Ветер стих, но дождь всё ещё моросил.
- Время: Солнце село за горизонт, небо окрасилось в багровый цвет.
- Условие: Придётся рано встать, нужно лечь спать пораньше.
- Следствие: Гроза была сильной — все окна дрожали от ветра.
- Сравнение: Тихо было в лесу — только слышался шорох листвы.
Шаг 2. Формулировка правил пунктуации
На основе составленных примеров и теоретического материала § 21 сформулируем правила расстановки знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях.
| Смысловое отношение | Знак препинания | Пример |
|---|---|---|
| Противопоставление | Запятая или точка с запятой | Он хотел помочь, но не смог. |
| Время / Условие | Запятая | Если будет тепло, пойдём гулять. |
| Следствие / Быстрая смена событий | Тире | Громыхнуло — началась гроза. |
| Сравнение | Тире | Море спокойное — зеркало . |
Обратите внимание: тире ставится также тогда, когда вторая часть предложения выражает резкое противопоставление или неожиданность, а также при быстрой смене действий.
Шаг 3. Проверка и итоговый рассказ
Проверим правильность наших выводов. В предложении «Ветер стих, но дождь всё ещё моросил» союз «но» можно подставить, значит, это противопоставление, знак — запятая. В предложении «Придётся рано встать, нужно лечь спать пораньше» можно подставить союз «если», это условие, знак — запятая. В предложении «Гроза была сильной — все окна дрожали от ветра» вторая часть является следствием первой, здесь уместно тире.
Таким образом, выбор знака препинания в БСП зависит от смысловых отношений между частями предложения. Запятая разделяет части, связанные отношениями времени, условия, причины или простого перечисления. Тире отделяет части, где есть причинно-следственная связь, быстрая смена событий или сравнение. Двоеточие используется, если вторая часть раскрывает содержание первой (причина, пояснение), хотя в данном параграфе акцент сделан на тире и запятой для указанных типов связей.
а) Противопоставление: Ветер стих, но дождь всё ещё моросил.
б) Время: Солнце село за горизонт, небо окрасилось в багровый цвет.
в) Условие: Придётся рано встать, нужно лечь спать пораньше.
г) Следствие: Гроза была сильной — все окна дрожали от ветра.
д) Сравнение: Тихо было в лесу — только слышался шорох листвы.
В условии отсутствуют сами схемы, поэтому решение построено на стандартной классификации БСП из § 21. Предложения составлены так, чтобы продемонстрировать разные типы связей и знаки препинания (запятая и тире). Рассказ о знаках препинания структурирован в виде таблицы и вывода.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 289 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 289?
Краткий ответ: а) Противопоставление: Ветер стих, но дождь всё ещё моросил. б) Время: Солнце село за горизонт, небо окрасилось в багровый цвет. в) Условие: Придётся рано встать, нужно лечь спать пораньше. г) Следствие: Гроза была сильной — все окна дрожали от ветра. д) Сравнение: Тихо было в лесу — только слышался шорох листвы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в бессоюзном сложном предложении.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.