9 класс Русский литературный язык и его функциональные разновидности § 28. Русский литературный язык и его функциональные разновидности

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 376

Тема: Русский литературный язык и его функциональные разновидности

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать текст. Составить тезисный план-характеристику языка художественной литературы. Подготовить сообщение на тему «Особенности языка художественной литературы», используя самостоятельно найденную информацию из разных источников.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания № 376

Шаг 1. Анализ задачи и составление тезисного плана

Задание требует составить тезисный план-характеристику языка художественной литературы. Тезисный план отличается от простого тематического тем, что каждый пункт содержит не просто название раздела, а краткое утверждение (тезис), раскрывающее суть явления.

Основываясь на теме § 28 «Русский литературный язык и его функциональные разновидности», выделим ключевые черты художественного стиля:

  • Образность: использование средств для создания зримых картин.
  • Эмоциональность: воздействие на чувства читателя.
  • Синкретизм: сочетание элементов всех других стилей (научного, публицистического, разговорного).
  • Языковая игра: богатство лексики, включая диалектизмы, архаизмы, жаргонизмы, если это нужно автору.

Примерный тезисный план:

  1. Художественная литература — стиль, создающий образы действительности средствами языка.
  2. Главная функция языка в этом стиле — эстетическая и воздействующая.
  3. Для художественного стиля характерно широкое использование изобразительно-выразительных средств (тропов).
  4. Язык художественной литературы многолик: он может включать элементы научного, официально-делового и разговорного стилей.
  5. Авторская индивидуальность проявляется в выборе слов и построении предложений.
Шаг 2. Подготовка сообщения «Особенности языка художественной литературы»

Для подготовки сообщения необходимо структурировать информацию так, чтобы она была понятной и интересной слушателям. Сообщение должно опираться на тезисный план, но быть более развернутым.

Структура сообщения:

  1. Введение: определение места художественного стиля среди других функциональных разновидностей русского языка.
  2. Основная часть:
    • Лексические особенности: преобладание эмоционально окрашенной лексики, использование синонимов для точности образа, включение диалектной и устаревшей лексики для колорита эпохи или места действия.
    • Фонетические особенности: звукопись (аллитерация, ассонанс) для передачи настроения.
    • Морфологические особенности: частое использование глаголов в настоящем времени для эффекта присутствия, разнообразие форм прилагательных.
    • Синтаксические особенности: использование сложных предложений, инверсии, параллелизма, риторических вопросов и восклицаний.
  3. Заключение: вывод о том, что язык художественной литературы служит инструментом познания мира через красоту слова.
Шаг 3. Пример текста сообщения (фрагмент)

Ниже приведен пример того, как можно сформулировать основные мысли для устного выступления.

Уважаемые одноклассники!

Сегодня я хочу рассказать об особенностях языка художественной литературы. В отличие от научного стиля, где важна точность и объективность, или официально-делового, где требуется стандартность, язык художественной литературы стремится к образности и эмоциональности .

Писатели используют все богатство русского языка. Они могут обратиться к старославянизмам, чтобы придать тексту торжественность, или использовать разговорные фразеологизмы, чтобы сделать речь персонажа живой и естественной. Например, в произведениях А. П. Чехова мы видим синтез разных стилей: канцеляризмы чиновников соседствуют с простой народной речью.

Важнейшим средством выразительности являются тропы: метафоры, сравнения, эпитеты. Именно они позволяют нам «увидеть» то, о чем пишет автор. Синтаксис также подчинен задаче создания образа: короткие рубленые фразы создают динамику, а длинные периоды — плавность и задумчивость.

Таким образом, язык художественной литературы уникален своей способностью объединять различные стилистические ресурсы ради достижения эстетического воздействия на читателя.

Ответ

Тезисный план

а) Художественная литература — стиль, создающий образы действительности.

б) Главная функция — эстетическая и воздействующая.

в) Характерно использование изобразительно-выразительных средств.

г) Стиль синкретичен: сочетает элементы других стилей.

д) Проявляется авторская индивидуальность. Сообщение включает введение, анализ лексики, фонетики, морфологии и синтаксиса, заключение.

Задание творческое. Ключевой момент — различие между простым планом и тезисным (где каждый пункт — это мысль/утверждение). В сообщении важно показать, что художественный стиль не изолирован, а использует ресурсы других стилей (синкретизм).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 376 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 376?

Краткий ответ: Тезисный план: 1. Художественная литература — стиль, создающий образы действительности. 2. Главная функция — эстетическая и воздействующая. 3. Характерно использование изобразительно-выразительных средств. 4. Стиль синкретичен: сочетает элементы других стилей. 5. Проявляется авторская индивидуальность. Сообщение включает введение, анализ лексики, фонетики, морфологии и синтаксиса, заключение.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Русский литературный язык и его функциональные разновидности.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.