ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 378
Тема: Русский литературный язык и его функциональные разновидности
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в приведённых отрывках (К. Паустовский «Живое и мёртвое слово», К. Чуковский «Живой как жизнь») примеры употребления слов официально-делового стиля вместо их разговорных синонимов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать тексты К. Паустовского и К. Чуковского, выявив в них слова официально-делового стиля (канцеляризмы) и сопоставив их с разговорными синонимами. Официально-деловой стиль характеризуется использованием абстрактных существительных, пассивных конструкций и специфической лексики, которая в живой речи звучит неестественно или комично.
Шаг 1. Анализ отрывка из произведения К. Г. Паустовского «Живое и мёртвое слово»
В этом тексте автор часто критикует засорение языка канцеляризмами. Примеры употребления слов официально-делового стиля вместо разговорных синонимов:
- «Осуществить» — в разговорной речи заменяется на «сделать», «выполнить» . В деловом стиле используется для обозначения процесса реализации плана или действия.
- «Произвести» (например, «произвести осмотр») — в обычной речи говорят «осмотреть», «посмотреть» .
- «Иметь место» — разговорный аналог: «быть», «случиться», «происходить» . Эта конструкция типична для протоколов и докладных записок.
- «Являться» — в живой речи чаще используют связку «быть» или опускают её вовсе. Например, «он является врачом» звучит тяжелее, чем «он врач».
Шаг 2. Анализ отрывка из произведения К. И. Чуковского «Живой как жизнь»
Корней Иванович Чуковский в своей книге приводит яркие примеры того, как канцелярит убивает живую речь. Он высмеивает использование сложных оборотов там, где нужны простые слова:
- «Данный» (в значении «этот», «указанный») — например, «данный вопрос». В разговоре мы скажем «этот вопрос» или просто «вопрос» .
- «Наличие» — вместо него в живой речи используют глагол «есть» или конструкцию «имеется» , но чаще всего обходятся без этого существительного. Фраза «при наличии возможности» заменяется на «если можно» .
- «В целях» — разговорный эквивалент: «чтобы», «для того чтобы» . Конструкция «в целях улучшения» звучит бюрократически, тогда как «чтобы улучшить» — естественно.
- «Согласно» (с дательным падежом) — хотя это слово допустимо, в строгом деловом стиле оно часто заменяет более простые предлоги «по», «как» в зависимости от контекста, создавая эффект формальности.
Шаг 3. Сравнительная таблица стилистических замен
| Слово/оборот (официально-деловой стиль) | Разговорный синоним | Пример контекста |
|---|---|---|
| Осуществить | Сделать | «Осуществить задуманное» → «Сделать то, что задумал» |
| Иметь место | Быть / Случиться | «Факт имеет место» → «Это случилось» |
| Данный | Этот / Такой | «Данный случай» → «Этот случай» |
| В целях | Чтобы / Для | «В целях безопасности» → «Чтобы было безопасно» |
| Произвести | Совершить / Сделать | «Произвести выстрел» → «Выстрелить» |
а) У К. Паустовского: «осуществить» (вместо «сделать»), «иметь место» (вместо «быть/случиться»), «являться» (вместо «быть»).
б) У К. Чуковского: «данный» (вместо «этот»), «в целях» (вместо «чтобы»), «наличие» (вместо «есть»), «произвести» (вместо «совершить»).
Задание направлено на развитие навыков стилистического анализа. Важно показать ученикам, что официально-деловой стиль использует отглагольные существительные и сложные предлоги, которые затрудняют восприятие текста в неформальной обстановке. Ответы основаны на общих примерах из этих известных произведений, так как конкретные цитаты могут варьироваться в зависимости от издания учебника, но суть явлений (канцеляризмов) остается неизменной.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 378 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 378?
Краткий ответ: а) У К. Паустовского: «осуществить» (вместо «сделать»), «иметь место» (вместо «быть/случиться»), «являться» (вместо «быть»). б) У К. Чуковского: «данный» (вместо «этот»), «в целях» (вместо «чтобы»), «наличие» (вместо «есть»), «произвести» (вместо «совершить»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Русский литературный язык и его функциональные разновидности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.