ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 97
Тема: Основные виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомнить определение синонимов. Прочитать текст о словах «гуманный» и «человечный». Подобрать к слову «гуманный» однокоренные слова с суффиксами -ист, -изм, -ость, объяснить их значение. Составить по одному словосочетанию с каждым словом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить теоретический материал о синонимах и однокоренных словах, а затем проанализировать лексическое значение слова «гуманный».
Шаг 1. Вспоминание определения синонимов
Синонимы — это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или близкое лексическое значение. Например, слова гуманный и человечный являются синонимами, так как оба обозначают отношение к людям, основанное на любви, уважении и заботе об их благополучии.
Шаг 2. Подбор однокоренных слов с суффиксами -ист, -изм, -ость
Корень слова гуманный — -гуманн- . Образуем новые слова, добавляя указанные суффиксы:
- Суффикс -ист : гуманист . Значение: человек, который придерживается принципов гуманизма; тот, кто проявляет гуманность.
- Суффикс -изм : гуманизм . Значение: мировоззрение, признающее ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление способностей; учение о человеке.
- Суффикс -ость : гуманность . Значение: свойство быть гуманным, человечным; милосердие, сострадание.
Шаг 3. Составление словосочетаний
Составим по одному устойчивому или смысловому словосочетанию с каждым образованным словом:
- Со словом гуманист : известный гуманист (или гуманист эпохи Возрождения ).
- Со словом гуманизм : идеи гуманизма (или принципы гуманизма ).
- Со словом гуманность : проявить гуманность (или высокая гуманность ).
а) Синонимы — слова, близкие по значению.
б) Гуманист (человек), гуманизм (учение/мировоззрение), гуманность (качество).
в) Известный гуманист, идеи гуманизма, проявить гуманность.
Задание направлено на закрепление навыков словообразования и работы с лексическим значением слов. Важно различать понятия 'синоним' (разные слова, похожий смысл) и 'однокоренные слова' (общий корень, разные значения).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 97 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 97?
Краткий ответ: а) Синонимы — слова, близкие по значению. б) Гуманист (человек), гуманизм (учение/мировоззрение), гуманность (качество). в) Известный гуманист, идеи гуманизма, проявить гуманность.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Основные виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей сложносочинённого предложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.