ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 565: Квадратное уравнение и его корни
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Ольга Кузнецова, методист по алгебре Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В прямоугольном треугольнике один катет меньше гипотенузы на 3 см, а второй — на 6 см. Найти гипотенузу.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения.
Обозначим длину гипотенузы через x см. Тогда первый катет будет равен (x-3) см, а второй — (x-6) см. Для нахождения неизвестной стороны воспользуемся теоремой Пифагора, которая связывает катеты и гипотенузу прямоугольного треугольника: сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы.
Вычисление.
Составим уравнение согласно условию задачи:
(x-3)2+(x-6)2=x2Раскроем скобки по формулам сокращённого умножения:
(x2-6x+9)+(x2-12x+36)=x2Приведём подобные слагаемые в левой части:
2x2-18x+45=x2Перенесём все члены в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение:
2x2-x2-18x+45=0 x2-18x+45=0Решим полученное приведённое квадратное уравнение. По теореме Виета сумма корней равна 18, а произведение равно 45. Подходящими корнями являются числа 3 и 15:
x1=3, x2=15Проверим допустимость корней. Если гипотенуза x=3, то второй катет равен 3-6=-3 см, что невозможно для длины отрезка. Следовательно, этот корень не подходит. Единственный допустимый ответ: x=15.
Проверка.
Если гипотенуза равна 15 см, то первый катет равен 15-3=12 см, а второй катет равен 15-6=9 см. Проверим справедливость теоремы Пифагора для найденных значений:
122+92=144+81=225 152=225Так как 225=225, решение верно. Гипотенуза треугольника равна 15 см.
15 см
Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 565 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 565?
Краткий ответ: 15 см.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Квадратное уравнение и его корни.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.