ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 570: Квадратное уравнение и его корни
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Сергей Мишин, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В футбольном первенстве сыграно 36 матчей по круговой системе (каждая команда с каждой). Найти количество команд.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
В задачах на круговую систему важно понять, как считается количество матчей. Если в турнире участвует n команд, то каждая команда играет с каждой из остальных (n-1) команд. Однако при таком подсчете каждый матч учитывается дважды (например, матч «Команда А» против «Команды Б» засчитан и для А, и для Б). Поэтому общее количество матчей вычисляется по формуле: n(n-1)/2=M где M — известное число сыгранных матчей.
Вычисление:
По условию задачи всего было сыграно 36 матчей. Подставим это значение в формулу и составим квадратное уравнение относительно количества команд n:
n(n-1)/2=36Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от знаменателя:
n(n-1)=72Раскроем скобки в левой части:
n2-n=72Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартный вид квадратного уравнения:
n2-n-72=0Решим полученное уравнение. Найдем дискриминант D:
D=b2-4ac=(-1)2-4·1·(-72)=1+288=289Так как D>0, уравнение имеет два корня. Извлечем квадратный корень из дискриминанта: 289=17. Теперь найдем корни по формуле:
n1,2=-b±D/2a=1±17/2Вычислим значения:
n1=1+17/2=18/2=9 n2=1-17/2=-16/2=-8Количество команд не может быть отрицательным числом, поэтому корень n2=-8 не подходит под условия задачи. Единственный допустимый ответ: n=9.
Проверка:
Подставим найденное значение n=9 в исходную формулу для количества матчей. Если команд 9, то каждая играет с 8 другими. Общее число встреч без учета повторений: 9·8=72. Делим на 2, так как каждый матч общий для двух команд: 72/2=36. Полученное совпадает с условием задачи. Значит, решение верно.
9
Задача сводится к решению полного квадратного уравнения n2-n-72=0. Ключевой момент для учеников 8 класса — понимание комбинаторной природы задачи (деление на 2) и отбрасывание отрицательного корня как не имеющего физического смысла.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 570 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 570?
Краткий ответ: 9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Квадратное уравнение и его корни.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.