ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 14.6: Многообразие и значение бактерий и вирусов
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Артём Савельев, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Привести примеры известных вирусных заболеваний.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные группы заболеваний, вызываемых вирусами. Вирусы — это неклеточные формы жизни, которые могут вызывать болезни у людей, животных и растений. В курсе биологии 5 класса мы изучаем наиболее распространённые примеры.
Шаг 1. Вирусные заболевания человека
Самые известные вирусные инфекции, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни:
- Грипп — острая респираторная вирусная инфекция, поражающая дыхательные пути.
- Корь — высокозаразное заболевание, передающееся воздушно-капельным путём.
- Ветряная оспа (ветрянка) — детская инфекция, вызываемая вирусом герпеса.
- ВИЧ-инфекция — вирус иммунодефицита человека, поражающий иммунную систему.
Шаг 2. Вирусные заболевания животных и растений
Вирусы опасны не только для людей. Они вызывают болезни у других живых организмов:
- Бешенство — смертельное заболевание животных (собак, кошек, лис), которое может передаться человеку через укус.
- Птичий грипп — вирусное заболевание птиц, представляющее опасность для сельского хозяйства.
- Мозаичная болезнь табака — классический пример вирусного заболевания растений, при котором на листьях появляются светлые пятна.
Шаг 3. Проверка и обобщение
Мы привели примеры из разных групп: люди, животные, растения. Это подтверждает широкое распространение вирусов в природе. Важно помнить, что антибиотики против вирусов бесполезны, так как они действуют только на бактерии. Для профилактики вирусных заболеваний используют вакцинацию и соблюдение правил гигиены.
Примеры вирусных заболеваний
а) У человека: грипп, корь, ветряная оспа, ВИЧ.
б) У животных: бешенство, птичий грипп.
в) У растений: мозаичная болезнь табака.
Задание требует привести примеры. Ответ структурирован по объектам поражения (человек, животные, растения) для полноты картины, что соответствует уровню 5 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.6?
Краткий ответ: Примеры вирусных заболеваний: а) У человека: грипп, корь, ветряная оспа, ВИЧ. б) У животных: бешенство, птичий грипп. в) У растений: мозаичная болезнь табака.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Многообразие и значение бактерий и вирусов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.