5 класс Среды обитания § 15. Среды обитания

ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 15.4: Среды обитания

Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Юлия Громова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Привести примеры факторов, связанных с деятельностью человека.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания 15.4

Шаг 1. Анализ понятия «антропогенные факторы»

В биологии все факторы среды делятся на абиотические (неживая природа), биотические (взаимодействие живых организмов) и антропогенные. Антропогенные факторы — это формы воздействия человека на природу, как прямого, так и косвенного.

Для выполнения задания нужно вспомнить основные виды хозяйственной деятельности людей и то, как они меняют среду обитания других организмов. Мы рассмотрим три основные группы: изменение ландшафта, загрязнение и прямое вмешательство в популяции.

Шаг 2. Примеры изменения среды обитания (ландшафтные факторы)

Одним из самых масштабных примеров является вырубка лесов . Когда человек убирает деревья для строительства городов или создания пахотных земель, он полностью меняет условия жизни для многих видов:

  • Исчезает укрытие для птиц и зверей;
  • Меняется микроклимат (становится суше и жарче);
  • Разрушаются пищевые цепи.

Другой пример — осушение болот . Это приводит к исчезновению мест гнездования водоплавающих птиц и гибели специфических растений, таких как клюква или росянка.

Шаг 3. Примеры загрязнения среды (химические и физические факторы)

Деятельность заводов, электростанций и транспорта приводит к выбросам вредных веществ. Например, загрязнение воздуха выхлопными газами автомобилей влияет не только на здоровье людей, но и на состояние хвойных деревьев, которые чувствительны к диоксиду серы и оксидам азота.

Загрязнение водоёмов сточными водами с полей (удобрениями) вызывает бурное размножение водорослей («цветение воды»). Из-за этого в воде падает уровень кислорода, что приводит к гибели рыб и других водных обитателей.

Шаг 4. Прямое воздействие на организмы

К этой группе относятся действия, направленные непосредственно на живые существа:

  • Браконьерство и охота: сокращение численности редких животных (например, тигров или носорогов).
  • Заселение территорий новыми видами: человек случайно или намеренно переносит организмы в новые места обитания. Например, распространение борщевика Сосновского или колорадского жука, у которых нет естественных врагов в новой среде.
  • Создание искусственных экосистем: парки, сады, аквариумы, где условия поддерживаются человеком.
Шаг 5. Проверка и вывод

Мы привели примеры из разных сфер деятельности человека: сельское хозяйство (распашка земель), промышленность (загрязнение), транспорт (шум и газы) и рекреация (туризм, вытаптывание травяного покрова).

Все эти примеры подтверждают, что деятельность человека является мощным экологическим фактором, способным как разрушать, так и создавать новые среды обитания.

Ответ

Примеры антропогенных факторов

а) Вырубка лесов и распашка целинных земель.

б) Загрязнение воздуха, воды и почвы отходами промышленности и транспорта.

в) Осушение болот и строительство плотин на реках.

г) Браконьерство и нерациональная охота.

д) Заселение территорий чужеродными видами растений и животных.

Задание требует привести конкретные примеры. В решении структурировано перечислены основные категории антропогенного воздействия: изменение ландшафта, загрязнение и прямое влияние на биоту. Ответ дан в формате списка для удобства запоминания.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 15.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 15.4?

Краткий ответ: Примеры антропогенных факторов: 1. Вырубка лесов и распашка целинных земель. 2. Загрязнение воздуха, воды и почвы отходами промышленности и транспорта. 3. Осушение болот и строительство плотин на реках. 4. Браконьерство и нерациональная охота. 5. Заселение территорий чужеродными видами растений и животных.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Среды обитания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.