ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 15.2: Среды обитания
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать процессы, проходящие в живых организмах с участием солнечного света.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется описать биологические процессы, которые происходят в живых организмах и зависят от солнечного света. Солнечная энергия является основным источником энергии для большинства экосистем на Земле.
Шаг 1. Фотосинтез у растений
Наиболее важным процессом с участием солнечного света является фотосинтез . Он протекает в зелёных частях растений (преимущественно в листьях), где содержится пигмент хлорофилл.
- Суть процесса: Растения поглощают энергию солнечного света и используют её для превращения неорганических веществ — углекислого газа (CO2) и воды (H2O) — в органические вещества (глюкозу).
- Роль света: Световая энергия запасается в химических связях образованных органических молекул.
- Побочный продукт: В атмосферу выделяется кислород (O2), необходимый для дыхания других живых существ.
Упрощённая схема фотосинтеза выглядит так: углекислый газ + вода + свет → глюкоза + кислород .
Шаг 2. Значение света для животных и человека
Хотя животные и человек не способны к фотосинтезу, солнечный свет играет критическую роль в их жизни через другие механизмы:
- Зрение: Большинство животных ориентируются в пространстве благодаря зрению, которое возможно только при наличии света. Свет отражается от предметов и попадает в глаза, позволяя видеть пищу, хищников или партнёров.
- Терморегуляция: Солнечные лучи нагревают тело холоднокровных животных (насекомых, рептилий, амфибий). Это повышает температуру их тела, ускоряет обмен веществ и делает их активными.
- Биоритмы: Смена дня и ночи под действием солнца регулирует суточные ритмы активности и сна у многих видов.
Шаг 3. Образование витамина D у человека
У человека и некоторых других млекопитающих солнечный свет участвует в важном химическом процессе в коже.
- Под воздействием ультрафиолетовой части солнечного спектра в клетках кожи происходит синтез витамина D .
- Этот витамин необходим для нормального усвоения кальция и фосфора, что обеспечивает прочность костей и зубов.
- Недостаток солнечного света может привести к рахиту у детей и остеопорозу у взрослых.
Шаг 4. Проверка и обобщение
Мы рассмотрели три основных направления влияния солнечного света:
- Для растений — это источник энергии для создания пищи (фотосинтез).
- Для животных — это условие для зрения, нагрева тела и ориентации во времени.
- Для человека — это также фактор здоровья (синтез витамина D).
Таким образом, без солнечного света жизнь на Земле в известной нам форме была бы невозможна, так как нарушились бы пищевые цепи и физиологические процессы.
а) У растений: фотосинтез — преобразование энергии света в энергию химических связей органических веществ.
б) У животных: обеспечение зрения, терморегуляция (нагревание тела), ориентация по солнцу.
в) У человека: синтез витамина D в коже под действием ультрафиолета.
Ответ составлен на основе общих знаний курса биологии 5 класса о роли абиотических факторов среды. Ключевые моменты: фотосинтез как основа питания автотрофов, значение света для гетеротрофов (зрение, тепло) и специфический процесс синтеза витамина D у человека.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 15.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 15.2?
Краткий ответ: а) У растений: фотосинтез — преобразование энергии света в энергию химических связей органических веществ. б) У животных: обеспечение зрения, терморегуляция (нагревание тела), ориентация по солнцу. в) У человека: синтез витамина D в коже под действием ультрафиолета.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Среды обитания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.