ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 19.5: Организмы как среда обитания
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Привести примеры организмов, которые являются паразитами для других паразитов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В биологии существует явление, называемое гиперпаразитизмом . Это ситуация, когда один паразит поселяется на теле или внутри другого паразита. Для пятиклассника важно понять, что цепочка «хозяин — паразит» может продолжаться дальше.
Шаг 1. Разберём пример с насекомыми-паразитоидами
Многие мелкие наездники (например, ихневмониды) откладывают яйца в гусениц бабочек. Гусеница является хозяином для личинки наездника. Но существуют и другие виды наездников, которые откладывают свои яйца прямо в личинок первых наездников, находящихся внутри гусеницы.
- Хозяин: Гусеница бабочки.
- Паразит первого порядка: Личинка наездника (развивается в гусенице).
- Гиперпаразит (паразит для паразита): Личинка другого вида наездника (развивается в личинке первого наездника).
Шаг 2. Пример из мира простейших организмов
Некоторые бактерии являются паразитами для простейших организмов (например, инфузорий). В свою очередь, существуют вирусы, которые поражают именно эти бактерии. Таким образом, вирус выступает как паразит для бактериального паразита.
- Хозяин: Инфузория.
- Паразит первого порядка: Бактерия (живёт внутри инфузории).
- Гиперпаразит: Бактериофаг (вирус, заражающий эту бактерию).
Шаг 3. Проверка логики ответа
Мы рассмотрели два случая: сложный организм (насекомые) и простой организм (бактерии/вирусы). В обоих случаях мы нашли объект, который использует другой объект-паразит в качестве среды обитания и источника питания. Это полностью соответствует условию задачи.
а) Личинки некоторых видов наездников, развивающиеся в личинках других наездников-паразитов.
б) Вирусы (бактериофаги), поражающие бактерии, которые сами являются паразитами простейших.
Задача относится к теме гиперпаразитизма. Важно объяснить ученику, что паразитом может быть не только червь или клещ, но и более мелкие организмы, использующие других паразитов как ресурс.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.5?
Краткий ответ: а) Личинки некоторых видов наездников, развивающиеся в личинках других наездников-паразитов. б) Вирусы (бактериофаги), поражающие бактерии, которые сами являются паразитами простейших.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Организмы как среда обитания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.