ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер p134.3
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать роль производителей в пищевой цепи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В биологии природные сообщества рассматриваются как сложные системы, где все организмы связаны друг с другом через питание. Чтобы понять роль производителей, нужно вспомнить структуру пищевой цепи и то, откуда берётся энергия для жизни на Земле.
Шаг 1. Кто такие производители?
Производители (или продуценты) — это автотрофные организмы, способные самостоятельно создавать органические вещества из неорганических. В наземных экосистемах к ним относятся преимущественно зелёные растения, а в водных — фитопланктон и водоросли. Они используют энергию солнечного света для процесса фотосинтеза.
Шаг 2. Место в пищевой цепи
Пищевая цепь всегда начинается с производителя. Это первое звено, которое связывает неживую природу (солнце, воду, углекислый газ) с живой. Без этого звена остальные участники цепи (консументы и редуценты) не могут существовать, так как им негде взять готовые органические молекулы.
Шаг 3. Передача энергии и вещества
Роль производителей заключается в накоплении энергии солнца в химических связях органических веществ (глюкозы, крахмала). Травоядные животные (консументы I порядка) поедают растения, получая эту энергию и строительный материал для своего тела. Таким образом, производители обеспечивают поток энергии по всей цепи.
а) Производители (зелёные растения, водоросли) создают органические вещества из неорганических с помощью фотосинтеза.
б) Они являются первым звеном любой пищевой цепи, обеспечивая энергией и пищей консументов (травоядных животных).
в) Роль производителей фундаментальна: они переводят энергию Солнца в форму, доступную другим живым организмам.
Ответ составлен на основе общих биологических знаний для 5 класса о трофических уровнях. Условие требует описания роли, поэтому ответ структурирован по ключевым функциям: синтез веществ, начало цепи, передача энергии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p134.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p134.3?
Краткий ответ: а) Производители (зелёные растения, водоросли) создают органические вещества из неорганических с помощью фотосинтеза. б) Они являются первым звеном любой пищевой цепи, обеспечивая энергией и пищей консументов (травоядных животных). в) Роль производителей фундаментальна: они переводят энергию Солнца в форму, доступную другим живым организмам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 4. Природные сообщества.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.