5 класс Глава 4. Природные сообщества

ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер p140.5

Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перечислите приспособления к совместному существованию, развившиеся у растений в лесах.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Анализ условий жизни в лесу

Лес — это сложное природное сообщество, где растения живут очень близко друг к другу. Главные проблемы для них: нехватка света (так как верхний ярус затеняет нижние), конкуренция за воду и минеральные вещества из почвы, а также необходимость опыления в условиях густых зарослей.

Шаг 2. Приспособления к световому режиму

Чтобы выжить в тени, растения леса выработали особые стратегии:

  • Ярусность: деревья образуют несколько уровней (ярусов). Высокие светолюбивые деревья занимают первый ярус, теневыносливые — второй, кустарники и травы — третий и четвёртый. Это позволяет каждому растению получить свою долю света.
  • Раннее цветение: многие весенние лесные цветы (подснежники, пролески) распускаются до того, как на деревьях распустятся листья. Они успевают накопить энергию под ярким весенним солнцем.
  • Крупные листья у теневыносливых видов: например, у копытня или кислицы широкие листовые пластинки помогают улавливать даже слабые лучи света, проникающие сквозь кроны.
Шаг 3. Приспособления к питанию и размножению

Другие важные адаптации связаны с водой и распространением семян:

  • Микориза: корни многих деревьев (дуб, берёза) образуют симбиоз с грибами. Грибница помогает дереву добывать воду и минералы из почвы, а дерево делится с грибом органическими веществами.
  • Распространение семян животными: так как ветер в густом лесу слабый, растения используют птиц и зверей. Ягоды и плоды становятся вкусными и яркими, чтобы животные съедали их и разносили семена на большие расстояния.
  • Развитая корневая система: у некоторых растений корни расположены поверхностно, чтобы быстро впитывать влагу из опавшей листвы, которая перегнивает и удобряет верхний слой почвы.
Ответ

Приспособления растений леса

а) Ярусность (разделение по высоте для доступа к свету).

б) Раннее цветение травяного яруса до появления листьев на деревьях.

в) Симбиоз корней с грибами (микориза) для лучшего питания.

г) Распространение семян животными (яркие ягоды, орехи) вместо ветра.

Ответ составлен на основе общих биологических знаний о лесных экосистемах для 5 класса. Ключевые моменты: конкуренция за свет решается через ярусность и фенологические особенности (раннее цветение); конкуренция за ресурсы почвы смягчается микоризой; проблема опыления и расселения в закрытом пространстве решается зоохорией.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p140.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p140.5?

Краткий ответ: Приспособления растений леса: 1. Ярусность (разделение по высоте для доступа к свету). 2. Раннее цветение травяного яруса до появления листьев на деревьях. 3. Симбиоз корней с грибами (микориза) для лучшего питания. 4. Распространение семян животными (яркие ягоды, орехи) вместо ветра.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 4. Природные сообщества.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.