ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер 47.3: Вкусовой и обонятельный анализаторы
Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Никита Ершов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить факторы, влияющие на ощущение запаха.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо рассмотреть физиологические и психологические аспекты работы обонятельного анализатора. Ощущение запаха — это сложный процесс, зависящий не только от наличия пахучих веществ в воздухе, но и от состояния рецепторов, нервной системы и прошлого опыта человека.
Шаг 1. Физико-химические свойства раздражителя
Первым фактором является сама природа пахучего вещества. Чтобы молекула была воспринята рецепторами, она должна обладать определёнными свойствами:
- Летучесть: вещество должно испаряться при температуре окружающей среды, чтобы его молекулы могли попасть в носовую полость.
- Растворимость: молекулы должны растворяться в слизи, покрывающей обонятельные рецепторы, или в липидах мембран клеток для взаимодействия с ними.
- Концентрация: интенсивность запаха зависит от количества молекул в единице объёма воздуха. Однако существует порог ощущения (минимальная концентрация) и порог насыщения.
Шаг 2. Физиологическое состояние организма
Восприятие запахов сильно зависит от текущего состояния здоровья и физиологии человека:
- Состояние слизистой оболочки носа: при насморке, аллергии или сухости слизистой чувствительность резко снижается, так как нарушается контакт молекул с рецепторами.
- Усталость и адаптация: при длительном воздействии одного и того же запаха происходит обонятельная адаптация (привыкание). Рецепторы снижают свою активность, и человек перестаёт замечать запах, хотя он всё ещё присутствует.
- Гормональный фон и возраст: чувствительность к запахам меняется в течение жизни. Например, у женщин в определённые периоды цикла обоняние может обостряться, а с возрастом количество функционирующих нейронов уменьшается.
Шаг 3. Психологические факторы и опыт
Мозг интерпретирует сигналы от рецепторов, опираясь на память и эмоции:
- Прошлый опыт: если запах ранее ассоциировался с неприятным событием (например, тошнотой), он будет восприниматься как отвратительный даже при слабой концентрации.
- Эмоциональное состояние: стресс или возбуждение могут как притуплять внимание к запахам, так и обострять их восприятие.
- Ожидание: если человек ожидает почувствовать определённый аромат, мозг легче выделяет этот сигнал из общего фона.
Вывод: Ощущение запаха формируется под влиянием трёх групп факторов: свойств самого вещества (летучесть, концентрация), физиологического состояния анализатора (здоровье носа, адаптация) и психологических особенностей личности (опыт, эмоции).
Факторы, влияющие на ощущение запаха
а) Свойства раздражителя: летучесть, растворимость в слизи, концентрация.
б) Физиологическое состояние: здоровье слизистой носа, наличие адаптации (привыкания), возраст, гормональный фон.
в) Психологические факторы: прошлый опыт, эмоциональное состояние, ожидания.
Ответ составлен на основе общих знаний биологии о работе органов чувств. Ключевые понятия: летучесть, адаптация, роль центральной нервной системы в интерпретации сигналов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 47.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 47.3?
Краткий ответ: Факторы, влияющие на ощущение запаха: 1. Свойства раздражителя: летучесть, растворимость в слизи, концентрация. 2. Физиологическое состояние: здоровье слизистой носа, наличие адаптации (привыкания), возраст, гормональный фон. 3. Психологические факторы: прошлый опыт, эмоциональное состояние, ожидания.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.