ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер 47.4: Вкусовой и обонятельный анализаторы
Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение боли и описать её значение для человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В рамках темы «Вкусовой и обонятельный анализаторы» важно понимать, что болевые рецепторы (ноцицепторы) часто совмещены с хеморецепторами или находятся в тех же тканях. Боль — это не просто неприятное ощущение, а сложная защитная реакция организма.
Шаг 1. Определение боли
Боль — это субъективное сенсорное и эмоциональное переживание, возникающее в ответ на повреждение тканей или угрозу такого повреждения. Физиологически боль возникает при возбуждении специализированных рецепторов — ноцицепторов , которые реагируют на механические, термические или химические раздражители.
В отличие от вкуса или запаха, которые информируют нас о свойствах веществ, боль сигнализирует о нарушении целостности организма. Импульсы от ноцицепторов передаются по нервным волокнам в спинной мозг, а затем в головной мозг, где формируется осознание боли.
Шаг 2. Значение боли для человека
Главное значение боли — защитное . Она выполняет роль сигнальной системы, которая:
- Предупреждает о наличии травмы, воспаления или заболевания;
- Заставляет ограничить движение повреждённой части тела (например, мы не опираемся на ногу, если она болит);
- Формирует условные рефлексы избегания опасных ситуаций (не трогать горячее, не есть испорченную пищу).
Если бы человек не чувствовал боли, он мог бы легко получить смертельные травмы, не заметив их вовремя. Например, отсутствие болевой чувствительности может привести к ожогам, переломам без лечения или развитию тяжёлых инфекций из-за несвоевременного обнаружения ран.
Шаг 3. Связь с другими анализаторами
Интересно, что вкус и запах могут вызывать болевые ощущения. Например, капсаицин (острый перец) активирует те же рецепторы, что и высокая температура, вызывая чувство жжения. Ментол, наоборот, создаёт ощущение холода. Это показывает, что вкусовой и обонятельный анализаторы тесно связаны с системой восприятия боли через общие пути передачи сигналов в мозге.
Боль — это субъективное ощущение, возникающее при возбуждении ноцицепторов в ответ на повреждение тканей.
Значение боли: защитное (сигнализирует о травме, заставляет избегать опасности, ограничивает движения повреждённых органов).
Ответ составлен на основе общих биологических знаний о ноцицептивной системе, так как ключ не дан. Подчеркнута связь с темой анализааторов через пример острых/холодных ощущений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 47.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 47.4?
Краткий ответ: Боль — это субъективное ощущение, возникающее при возбуждении ноцицепторов в ответ на повреждение тканей. Значение боли: защитное (сигнализирует о травме, заставляет избегать опасности, ограничивает движения повреждённых органов).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Вкусовой и обонятельный анализаторы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.