ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 11.6: Многообразие и дифференцировка клеток
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Описать характеристики стареющих клеток.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется описать основные характеристики клеток в процессе их старения. Старение клетки (клеточное старение) — это естественный биологический процесс, при котором клетка теряет способность к делению и постепенно утрачивает свои функциональные возможности.
Шаг 1. Изменения в ядре и генетическом аппарате
Одним из первых признаков старения являются изменения в ядре клетки. Ядро увеличивается в размерах, его оболочка становится более проницаемой или, наоборот, утолщается и деформируется. Хроматин конденсируется, что затрудняет доступ ферментов к ДНК и снижает интенсивность транскрипции генов. Это приводит к уменьшению синтеза белков, необходимых для поддержания жизнедеятельности клетки.
Шаг 2. Нарушения в работе цитоплазматических органелл
В цитоплазме наблюдаются значительные структурные перестройки:
- Митохондрии: их количество может увеличиваться, но они становятся менее эффективными, часто набухают, теряют внутренние кристы. Это снижает выработку АТФ и увеличивает образование свободных радикалов, повреждающих клетку.
- Эндоплазматическая сеть (ЭПС): гранулярная ЭПС фрагментируется, рибосомы отходят от её мембран, что нарушает синтез белков.
- Лизосомы: накапливают непереваренные остатки, образуя так называемые «липофусциновые гранулы» («пигменты старения»), которые мешают нормальной работе клетки.
- Цитоскелет: микрофиламенты и микротрубочки разрушаются или реорганизуются, что меняет форму клетки и нарушает внутриклеточный транспорт.
Шаг 3. Изменения плазматической мембраны и метаболизма
Плазматическая мембрана теряет свою эластичность и текучесть. Меняется состав липидов и белков мембраны, что ухудшает работу рецепторов и транспортных систем. В результате снижается чувствительность клетки к гормонам и другим сигнальным молекулам.
Общий уровень метаболизма падает: замедляются процессы дыхания и фотосинтеза (у растительных клеток), накапливаются продукты обмена веществ, которые клетка уже не успевает утилизировать.
Шаг 4. Итоговая характеристика стареющей клетки
Таким образом, стареющая клетка характеризуется:
- Утратой способности к делению.
- Накоплением пигментов и продуктов распада.
- Дегенерацией органелл (особенно митохондрий и ЭПС).
- Нарушением проницаемости и функций мембран.
- Снижением синтеза специфических белков.
- Изменением формы и размеров клетки.
а) Утрата способности к делению.
б) Накопление пигментов (липофусцина) и продуктов распада.
в) Дегенерация органелл (митохондрий, ЭПС), нарушение функций мембран и снижение синтеза белков.
Ответ построен на основе общих биологических знаний о клеточном старении, так как ключ не дан. Выделены три основных аспекта: прекращение пролиферации, накопление отходов и деградация клеточных структур.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.6?
Краткий ответ: а) Утрата способности к делению. б) Накопление пигментов (липофусцина) и продуктов распада. в) Дегенерация органелл (митохондрий, ЭПС), нарушение функций мембран и снижение синтеза белков.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Многообразие и дифференцировка клеток.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.