ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 3.12: Химический состав клеток
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Анна Соколова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, почему разрушение пространственной структуры белковых молекул приводит к потере каталитической способности у ферментов и физиологической активности у гормонов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо вспомнить ключевое понятие биохимии: структура определяет функцию . Ферменты и гормоны являются белками (или пептидами), чья активность напрямую зависит от их трёхмерной формы.
Шаг 1. Анализ роли третичной структуры белка
Белковая молекула сворачивается в уникальную пространственную конфигурацию (третичную структуру) благодаря взаимодействиям между аминокислотными остатками (водородные связи, ионные взаимодействия, гидрофобный эффект). Именно эта сложная форма создаёт специфические участки на поверхности молекулы — активные центры или рецепторные сайты.
Шаг 2. Механизм действия ферментов
Фермент работает по принципу «ключа и замка» (или индуцированного соответствия). Субстрат должен идеально совпасть с формой активного центра фермента. Если пространственная структура разрушается (денатурация), форма активного центра искажается. Субстрат больше не может связаться с ферментом, и химическая реакция не ускоряется. Каталитическая способность теряется полностью.
Шаг 3. Механизм действия гормонов
Гормоны действуют как сигнальные молекулы. Они должны связаться со специфическими рецепторами на клетках-мишенях. Это взаимодействие также требует точного геометрического и химического соответствия между гормоном и рецептором. При денатурации гормона его поверхность меняется, он перестает узнаваться рецептором, сигнал не передается внутрь клетки, и физиологический эффект (например, снижение уровня глюкозы инсулином) не наступает.
Шаг 4. Вывод
Таким образом, потеря нативной пространственной структуры делает невозможным специфическое связывание с субстратами или рецепторами, что приводит к утрате биологической функции молекулы.
Разрушение пространственной структуры (денатурация) изменяет форму активных центров ферментов и сайтов связывания гормонов. Из-за этого нарушается принцип комплементарности («ключ-замок»), ферменты не могут связать субстрат для катализа, а гормоны не могут взаимодействовать с рецепторами для передачи сигнала.
В ответе сделан акцент на взаимосвязи структуры и функции, а также на механизме специфического связывания (комплементарность).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.12?
Краткий ответ: Разрушение пространственной структуры (денатурация) изменяет форму активных центров ферментов и сайтов связывания гормонов. Из-за этого нарушается принцип комплементарности («ключ-замок»), ферменты не могут связать субстрат для катализа, а гормоны не могут взаимодействовать с рецепторами для передачи сигнала.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Химический состав клеток.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.