ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 35.9: Биологические основы поведения человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Кирилл Панов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Составьте перечень своих потребностей, определив: к какой группе они относятся; насколько они жизненно необходимы; от каких потребностей можно отказаться.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать свои личные потребности и классифицировать их согласно биологическим и психологическим критериям. Мы разделим анализ на три этапа: определение групп потребностей, оценка их жизненной необходимости и выявление тех, от которых можно отказаться.
Шаг 1. Классификация потребностей по группам
В биологии и психологии потребности обычно делят на две большие группы:
- Биологические (естественные) потребности : связаны с сохранением жизни организма и его вида. К ним относятся потребность в пище, воде, сне, дыхании, тепле, движении и отдыхе.
- Социальные (общественные) потребности : возникают в процессе взаимодействия человека с обществом. Это потребность в общении, познании, труде, признании, безопасности и эстетическом удовлетворении.
Пример перечня для ученика 9 класса:
| Потребность | Группа |
|---|---|
| Сон (8 часов) | Биологическая |
| Питание | Биологическая |
| Общение с друзьями | Социальная |
| Использование смартфона | Социальная (или смешанная) |
| Хобби (рисование, спорт) | Социальная/Духовная |
Шаг 2. Оценка жизненной необходимости
Жизненно необходимыми называются те потребности, без удовлетворения которых организм не может существовать или теряет здоровье.
- Абсолютно необходимые : дыхание, вода, сон, базовое питание. Без них наступает смерть или тяжелые нарушения функций органов.
- Необходимые для здоровья и развития : движение, общение, обучение. Их отсутствие не убивает мгновенно, но приводит к деградации личности и проблемам со здоровьем.
- Желательные, но не критичные : развлечения, модная одежда, дорогие гаджеты, сладости сверх нормы.
Например, потребность во сне является жизненно необходимой , так как во время сна происходит восстановление нервной системы. Потребность в общении также важна для психического здоровья подростка, но физически человек может выжить в изоляции дольше, чем без воды.
Шаг 3. Определение потребностей, от которых можно отказаться
Отказаться можно от потребностей, которые являются избыточными или заменяемыми другими видами деятельности, не нанося ущерба здоровью.
- Можно сократить время использования социальных сетей и игр, заменив это прогулками или чтением книг.
- Можно отказаться от покупки ненужных вещей ради экономии ресурсов.
- Можно ограничить потребление сахара и фастфуда, перейдя на более здоровую пищу.
Важно помнить: полный отказ от социальных потребностей (общение) невозможен для гармоничного развития, но их интенсивность можно регулировать.
а) Группы: биологические (сон, еда, вода) и социальные (общение, познание).
б) Жизненно необходимы: дыхание, вода, сон, базовое питание.
в) Можно отказаться: от избыточного использования гаджетов, вредных продуктов, лишних покупок.
Задание творческое, поэтому ответ строится на примере типичных потребностей подростка. Важно показать различие между физиологической необходимостью (выживание) и социальной значимостью (развитие личности).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.9?
Краткий ответ: а) Группы: биологические (сон, еда, вода) и социальные (общение, познание). б) Жизненно необходимы: дыхание, вода, сон, базовое питание. в) Можно отказаться: от избыточного использования гаджетов, вредных продуктов, лишних покупок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Биологические основы поведения человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.