ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 13.12: Врождённый и приобретённый иммунитет
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, можно ли задерживать дыхание на длительное время.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о возможности длительного задержания дыхания необходимо рассмотреть физиологические механизмы регуляции дыхания и роль иммунитета в защите организма от внешних факторов. Дыхание — это процесс газообмена, обеспечивающий поступление кислорода в кровь и удаление углекислого газа.
Шаг 1. Физиологическая регуляция дыхания
Дыхательный центр расположен в продолговатом мозге. Его работа регулируется уровнем углекислого газа (CO2) и кислорода (O2) в крови, а также кислотностью (pH) спинномозговой жидкости.
- При задержке дыхания уровень CO2 в крови быстро возрастает.
- Повышение концентрации CO2 приводит к закислению крови и спинномозговой жидкости.
- Хеморецепторы дыхательного центра реагируют на изменение pH и посылают сигналы диафрагме и межрёберным мышцам.
- Возникает непреодолимое желание сделать вдох (дыхательное давление).
Шаг 2. Связь с врождённым иммунитетом и защитными реакциями
Задержка дыхания является стрессовой ситуацией для организма. В контексте темы «Врождённый и приобретённый иммунитет» важно отметить, что:
- Врождённый иммунитет включает неспецифические защитные реакции, такие как кашлевой рефлекс или чихание, которые защищают дыхательные пути.
- Однако механизм остановки дыхания при критическом уровне гипоксии (кислородного голодания) или гиперкапнии (избытке CO2) — это рефлекторная реакция нервной системы, направленная на выживание.
- Если человек теряет сознание из-за недостатка кислорода, произвольный контроль над дыханием исчезает, и дыхательный центр автоматически возобновляет работу.
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим утверждение: можно ли задерживать дыхание длительное время?
- Даже тренированные люди (например, фридайверы) могут задерживать дыхание на несколько минут благодаря адаптации сосудов и мышц к низким уровням кислорода.
- Но «длительное время» в биологическом смысле означает часы или дни. Это невозможно, так как клетки мозга начинают погибать уже через 4–6 минут без кислорода.
- Следовательно, произвольно контролировать дыхание бесконечно долго нельзя; организм всегда возьмёт верх над волей человека ради сохранения жизни.
Нет, задерживать дыхание на длительное время невозможно.
Физиологически это ограничено накоплением углекислого газа и падением уровня кислорода, что вызывает непреодолимый дыхательный рефлекс.
При потере сознания дыхание восстанавливается автоматически.
Ответ основан на базовых знаниях физиологии дыхания из курса биологии 8-9 классов. Хотя тема параграфа касается иммунитета, вопрос о задержании дыхания требует объяснения через нервную регуляцию и гомеостаз, так как прямой связи с иммунной системой здесь нет, кроме общих защитных рефлексов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.12?
Краткий ответ: Нет, задерживать дыхание на длительное время невозможно. Физиологически это ограничено накоплением углекислого газа и падением уровня кислорода, что вызывает непреодолимый дыхательный рефлекс. При потере сознания дыхание восстанавливается автоматически.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Врождённый и приобретённый иммунитет.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.