ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 37.6: Ритмические процессы жизнедеятельности
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить влияние невесомости на организм человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Влияние невесомости на организм человека является комплексным процессом, затрагивающим практически все системы органов. В условиях отсутствия гравитационного давления меняются привычные ритмы работы сердца, сосудов и вестибулярного аппарата. Для ответа на вопрос необходимо рассмотреть основные физиологические изменения по системам.
Шаг 1. Изменения в сердечно-сосудистой системе
На Земле сила тяжести тянет кровь вниз, к ногам, поэтому сердцу приходится прикладывать дополнительные усилия для перекачивания крови к голове. В невесомости эта нагрузка исчезает. Кровь равномерно распределяется по всему телу, что приводит к перераспределению жидкостей: лицо становится отечным («луноликое» лицо), а ноги худеют. Сердце, работая в облегченном режиме, со временем может атрофироваться, а после возвращения на Землю возникает ортостатическая гипотензия — резкое падение давления при попытке встать.
Шаг 2. Влияние на опорно-двигательный аппарат
Кости и мышцы адаптируются к условиям, где не нужно противостоять весу тела. Мышцы-разгибатели, которые на Земле постоянно напряжены для поддержания вертикальной позы, расслабляются и начинают терять массу (атрофия). Костная ткань теряет кальций, так как механическая нагрузка на скелет снижается. Это приводит к остеопорозу и повышенной хрупкости костей. Ритм процессов костеобразования нарушается: разрушение преобладает над восстановлением.
Шаг 3. Нарушение вестибулярного аппарата и биоритмов
Вестибулярный аппарат внутреннего уха отвечает за чувство равновесия и ориентацию в пространстве. В невесомости привычные сигналы о положении головы относительно горизонта исчезают или искажаются, что вызывает космическую болезнь (тошнота, головокружение). Кроме того, отсутствие смены дня и ночи в естественном цикле (на орбите сутки короче земных) сбивает циркадные ритмы. Это влияет на выработку мелатонина и кортизола, нарушая сон и бодрствование.
Шаг 4. Иммунная система и обмен веществ
Стресс от адаптации к новым условиям подавляет иммунитет. У космонавтов часто наблюдается реактивация латентных вирусов (например, герпеса). Также меняется водно-солевой баланс: из-за перераспределения жидкости почки получают сигнал об избытке воды и начинают усиленно её выводить, что ведет к обезвоживанию и потере электролитов.
Невесомость вызывает перераспределение крови (отёки лица, атрофия сердца), потерю кальция в костях и атрофию мышц, нарушение работы вестибулярного аппарата (космическая болезнь), сбой циркадных ритмов сна и бодрствования, а также ослабление иммунитета.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37.6?
Краткий ответ: Невесомость вызывает перераспределение крови (отёки лица, атрофия сердца), потерю кальция в костях и атрофию мышц, нарушение работы вестибулярного аппарата (космическая болезнь), сбой циркадных ритмов сна и бодрствования, а также ослабление иммунитета.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Ритмические процессы жизнедеятельности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.