ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 37.8: Ритмические процессы жизнедеятельности
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить факт развития горной болезни у людей в различных районах Земли на неодинаковых высотах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть физиологические механизмы адаптации организма к гипоксии (кислородному голоданию) и влияние внешних факторов среды. Горная болезнь возникает из-за снижения парциального давления кислорода в воздухе по мере увеличения высоты над уровнем моря.
Шаг 1. Анализ влияния высоты на газовый состав воздуха
С увеличением высоты атмосферное давление падает, что приводит к снижению парциального давления кислорода (pO2). Хотя процентное содержание кислорода в воздухе остается примерно постоянным (21%), его доступность для диффузии в кровь через альвеолы легких уменьшается. Организм реагирует на это учащением дыхания и сердцебиения, чтобы компенсировать дефицит O2.
Шаг 2. Роль акклиматизации и генетических особенностей
Различия в пороге развития горной болезни у людей связаны с процессом акклиматизации — постепенного приспособления организма к новым условиям. У коренных жителей высокогорья (например, тибетцев или андских народов) в ходе эволюции закрепились генетические особенности: повышенная концентрация гемоглобина, измененная структура капилляров или более эффективные ферментативные системы окисления. Это позволяет им нормально функционировать на высотах, где человек, выросший на равнине, испытывает тяжелые симптомы.
Шаг 3. Влияние скорости подъема и индивидуальных факторов
Порог возникновения симптомов зависит не только от абсолютной высоты, но и от скорости набора высоты. Быстрый подъем не дает времени на перестройку дыхательной и кровеносной систем. Кроме того, индивидуальные факторы, такие как возраст, состояние здоровья, физическая тренированность и даже психологический настрой, влияют на устойчивость к гипоксии. Поэтому один и тот же человек может чувствовать себя хорошо на одной высоте после медленного подъема и тяжело на другой, меньшей высоте, при быстром перемещении.
Горная болезнь развивается на разных высотах из-за различий в степени акклиматизации организма, генетической предрасположенности (адаптация коренных народов высокогорья) и скорости подъема. Чем быстрее набор высоты и чем меньше предварительная адаптация, тем ниже порог появления симптомов.
Ответ построен на основе биологических механизмов регуляции гомеостаза при гипоксии. Подчеркнута роль акклиматизации и генетических адаптаций.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37.8?
Краткий ответ: Горная болезнь развивается на разных высотах из-за различий в степени акклиматизации организма, генетической предрасположенности (адаптация коренных народов высокогорья) и скорости подъема. Чем быстрее набор высоты и чем меньше предварительная адаптация, тем ниже порог появления симптомов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Ритмические процессы жизнедеятельности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.