ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 42.12: Методы исследования наследственности человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Сергей Мишин, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, как сравнительное изучение однояйцевых близнецов помогает оценить вклад генотипа и среды в формирование признаков.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо вспомнить биологическую природу однояйцевых близнецов и логику метода близнецов. Мы построим решение в три этапа: анализ генетической идентичности, влияние среды и итоговый вывод о соотношении наследственности и изменчивости.
Шаг 1. Генетическая основа метода
Однояйцевые (монозиготные) близнецы развиваются из одной оплодотворённой яйцеклетки (зиготы), которая на ранней стадии эмбрионального развития делится на две части. Каждая часть затем развивается в отдельный организм.
Поскольку оба организма произошли от одной клетки, их геномы являются идентичными . Это означает, что набор генов у обоих близнецов абсолютно одинаков (100% совпадение ДНК). В отличие от дизиготных (разнояйцевых) близнецов, которые похожи друг на друга так же, как обычные братья и сёстры (примерно 50% общих генов), монозиготные близнецы служат идеальной моделью для изучения влияния негенетических факторов.
Шаг 2. Роль среды и конкордантность
Если бы все признаки человека определялись только генами, то любые два человека с одинаковым генотипом были бы абсолютно идентичны по всем характеристикам. Однако мы наблюдаем различия даже между однояйцевыми близнецами.
В методологии исследования используется понятие конкордантности — степени сходства близнецов по определённому признаку. Она выражается в процентах:
K=nпар с признаком/Nвсего пар ×100%Где K — коэффициент конкордантности, n — количество пар, где признак есть у обоих близнецов, а N — общее число исследуемых пар.
- Если признак имеет высокую конкордантность (близкую к 100%), это указывает на сильное влияние генотипа .
- Если конкордантность низкая или средняя, это свидетельствует о значительном влиянии среды (питание, климат, образ жизни, травмы).
Шаг 3. Сравнительный анализ и выводы
Учёные сравнивают пары близнецов, выросших вместе (общая среда), и пары, разлучённые в раннем детстве (разная среда).
| Тип признака | Примеры | Наблюдаемая конкордантность у МЗ-близнецов | Вывод о вкладе факторов |
|---|---|---|---|
| Морфологические (строение тела) | Цвет глаз, группа крови, форма носа | Высокая (>90%) | Преобладает генотип |
| Физиологические/Психические | Интеллект, темперамент, склонность к болезням | Средняя (40--80%) | Взаимодействие генотипа и среды |
| Приобретённые | Вес, уровень образования, вредные привычки | Низкая или переменная | Преобладает среда |
Таким образом, сравнение позволяет «вычесть» генетический фактор. Различия между однояйцевыми близнецами можно объяснить только воздействием внешней среды или случайными мутациями, возникшими после разделения зиготы.
Однояйцевые близнецы имеют идентичный генотип. Если они растут в разных условиях, но сохраняют высокий процент сходства по какому-либо признаку (высокая конкордантность), значит, этот признак определяется преимущественно генами. Если же сходство низкое или признаки сильно различаются при идентичной ДНК, значит, решающую роль играет среда. Сравнивая близнецов, выросших вместе и разлучённых, учёные количественно оценивают вклад каждого фактора.
Ответ построен на классическом методе близнецов. Важно подчеркнуть, что идентичность генотипа — это ключевое условие метода. Конкордантность — основной статистический показатель.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 42.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 42.12?
Краткий ответ: Однояйцевые близнецы имеют идентичный генотип. Если они растут в разных условиях, но сохраняют высокий процент сходства по какому-либо признаку (высокая конкордантность), значит, этот признак определяется преимущественно генами. Если же сходство низкое или признаки сильно различаются при идентичной ДНК, значит, решающую роль играет среда. Сравнивая близнецов, выросших вместе и разлучённых, учёные количественно оценивают вклад каждого фактора.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Методы исследования наследственности человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.