9 класс Методы исследования наследственности человека § 42. Методы исследования наследственности человека

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 42.7: Методы исследования наследственности человека

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Описать способ определения доминантности или рецессивности признака на основе анализа родословной.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для определения типа наследования признака (доминантный или рецессивный) методом генеалогии необходимо проанализировать характер проявления признака в нескольких поколениях семьи. Ниже приведён пошаговый алгоритм анализа родословной.

Шаг 1. Анализ появления признака у потомков

Первым делом нужно проверить, проявляется ли признак у детей родителей, которые сами не имеют этого признака (фенотипически здоровы или обладают нормальным вариантом признака).

  • Если признак появляется у детей двух родителей без данного признака , то этот признак является рецессивным . Это объясняется тем, что оба родителя являются гетерозиготными носителями скрытого аллеля (Aa×Aa), и вероятность рождения ребёнка с рецессивным фенотипом (aa) составляет 25%.
  • Если признак проявляется у каждого из детей хотя бы одного родителя с этим признаком (в каждом поколении), это свидетельствует о доминантном типе наследования. Доминантный аллель (A) подавляет действие рецессивного (a), поэтому даже одна копия доминантного гена приводит к проявлению признака.
Шаг 2. Проверка непрерывности ряда поколений

Далее следует оценить, как часто встречается признак в ряду поколений.

  • Доминантный признак: обычно наблюдается в каждом поколении («непрерывный ряд»). Если один из родителей имеет доминантный признак (генотип AA или Aa), то высока вероятность передачи его детям. Исключение составляют случаи неполного проникновения или новых мутаций, но в классической задаче доминантность характеризуется наличием признака у родителя.
  • Рецессивный признак: может «пропускать» поколения. Признак исчезает у гетерозиготных носителей (Aa) и снова появляется только при скрещивании двух носителей (Aa×Aa). Поэтому отсутствие признака у всех предков не исключает его наличия у потомков.
Шаг 3. Учёт пола (для аутосомных признаков)

Важно убедиться, что признак не сцеплен с полом, если мы говорим об общих правилах для аутосомных генов.

  • Если признак встречается с одинаковой частотой у мужчин и женщин, он, скорее всего, аутосомный. Алгоритмы Шага 1 и 2 применимы напрямую.
  • Если признак проявляется преимущественно у одного пола (например, только у мужчин), это может указывать на Y-сцепленное или X-сцепленное наследование, где правила доминантности/рецессивности анализируются иначе (например, X-рецессивные признаки чаще встречаются у мужчин, так как у них только одна X-хромосома).
Шаг 4. Формулировка вывода

На основе собранных данных делается итоговое заключение:

Признак в родословнойВероятный тип наследованияОбоснование
Проявляется у детей от родителей без признакаРецессивныйРодители — гетерозиготы (Aa), ребёнок — гомозигота по рецессивному аллелю (aa)
Присутствует в каждом поколении, передается от больного родителяДоминантныйНаличие хотя бы одного доминантного аллеля (A) обеспечивает проявление признака
Ответ

а) Если признак проявляется у детей двух родителей, не имеющих его, то признак рецессивный.

б) Если признак присутствует в каждом поколении и передается от родителя с признаком, то признак доминантный.

Ответ построен на стандартных критериях генетического анализа родословных для аутосомных признаков. Ключевые моменты: появление признака 'из ниоткуда' (у здоровых родителей) указывает на рецессивность, так как родители были носителями. Непрерывное присутствие признака в поколениях указывает на доминантность.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 42.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 42.7?

Краткий ответ: а) Если признак проявляется у детей двух родителей, не имеющих его, то признак рецессивный. б) Если признак присутствует в каждом поколении и передается от родителя с признаком, то признак доминантный.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Методы исследования наследственности человека.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.