9 класс Методы исследования наследственности человека § 42. Методы исследования наследственности человека

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 42.6: Методы исследования наследственности человека

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Назвать методы, позволяющие изучить структуру нуклеиновых кислот.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для изучения структуры нуклеиновых кислот (ДНК и РНК) в биологии и генетике используется комплекс методов, которые можно разделить на две основные группы: методы определения последовательности нуклеотидов (секвенирование) и методы анализа пространственной структуры молекул.

Шаг 1. Методы определения первичной структуры (секвенирование)

Первичная структура — это порядок чередования нуклеотидов в цепи ДНК или РНК. Для её установления применяют:

  • Метод Сэнгера (ферментативное секвенирование). Основан на использовании дидезоксинуклеотидов, которые обрывают синтез цепи. Позволяет точно определить последовательность оснований.
  • Пирометрическое секвенирование . Регистрирует выделение света при включении нуклеотида в цепь ДНК.
  • Секвенирование нового поколения (NGS) . Современные высокопроизводительные методы, позволяющие быстро расшифровывать геномы больших организмов.
Шаг 2. Методы исследования вторичной и третичной структуры

Нуклеиновые кислоты имеют сложную пространственную организацию (двойная спираль ДНК, клубки РНК). Для их изучения используют физико-химические методы:

  • Рентгеноструктурный анализ (рентгеновская кристаллография). Позволяет получить точную атомарную модель молекулы по дифракционной картине. Именно так была открыта двойная спираль ДНК Уотсоном и Криком.
  • Ядерно-магнитный резонанс (ЯМР). Используется для изучения структуры нуклеиновых кислот в растворе, что позволяет увидеть динамику молекулы.
  • Круговой дихроизм. Помогает определить тип вторичной структуры (например, является ли участок ДНК А-, В- или Z-формой).
Шаг 3. Гибридизационные методы

Эти методы позволяют изучать структуру косвенно, через комплементарное связывание:

  • Гибридизация «in situ». Позволяет локализовать определённые участки ДНК непосредственно в хромосомах.
  • Блоттинг (Саузерн-блоттинг для ДНК, Нортерн-блоттинг для РНК). Использует зонды для выявления наличия и размера фрагментов нуклеиновых кислот.
Ответ

Основные методы

а) Секвенирование (метод Сэнгера, пирометрическое, NGS) — для определения последовательности нуклеотидов.

б) Рентгеноструктурный анализ — для изучения пространственной структуры (двойной спирали).

в) ЯМР-спектроскопия — для анализа структуры в растворе.

г) Гибридизационные методы (блоттинг, гибридизация in situ) — для идентификации участков.

В условии не требуется указывать конкретные формулы, поэтому акцент сделан на классификацию методов по типу получаемой информации (первичная vs пространственная структура).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 42.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 42.6?

Краткий ответ: Основные методы: 1. Секвенирование (метод Сэнгера, пирометрическое, NGS) — для определения последовательности нуклеотидов. 2. Рентгеноструктурный анализ — для изучения пространственной структуры (двойной спирали). 3. ЯМР-спектроскопия — для анализа структуры в растворе. 4. Гибридизационные методы (блоттинг, гибридизация in situ) — для идентификации участков.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Методы исследования наследственности человека.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.