ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер p336.25: Задачи для повторения
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Вера Лапина, преподаватель физики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Мальчик стоит на напольных весах в лифте. Веса показывают 33 кг, хотя в покоящемся лифте они показывают 30 кг. Определить направление и величину ускорения движения лифта.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
1. Определим истинную массу мальчика и силу тяжести, действующую на него, используя показания весов в покоящемся лифте. 2. Проанализируем силы, действующие на мальчика при движении лифта с ускорением. Показания весов равны силе нормального давления (весу), которую испытывает мальчик. 3. Применим второй закон Ньютона для нахождения величины и направления ускорения.
Вычисление:
В покоящемся лифте показания весов соответствуют истинной массе тела. Следовательно, масса мальчика m=30 кг.
Сила тяжести, действующая на мальчика: Fg=mg=30·9,8=294 Н.
При движении лифта показания весов составляют 33 кг. Это означает, что сила реакции опоры (вес) P равна силе, с которой весы давят на мальчика. В единицах массы это соответствует силе: P=mпоказ g=33·9,8=323,4 Н.
Так как показания весов (33 кг) больше истинной массы (30 кг), значит, вес увеличился. Увеличение веса происходит при движении лифта с ускорением, направленным вверх .
Запишем второй закон Ньютона в проекции на вертикальную ось, направленную вверх: P-Fg=ma где a — искомое ускорение.
Подставим числовые значения: 323,4-294=30·a 29,4=30·a a=29,4/30=0,98 м/с 2
Проверка:
Если бы лифт двигался вниз с ускорением, показания весов были бы меньше 30 кг. Поскольку они больше, направление ускорения верно определено как вверх. Величина ускорения 0,98 м/с² является разумной для движения лифта.
а) Направление ускорения: вверх
б) Величина ускорения: 0,98 м/с²
Использовано стандартное значение ускорения свободного падения g=9,8 м/с². Если в классе принято g=10 м/с², то ответ будет a=1 м/с².
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p336.25 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p336.25?
Краткий ответ: а) Направление ускорения: вверх б) Величина ускорения: 0,98 м/с².
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задачи для повторения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.