10–11 классы Элементы симметрии правильных многогранников § 37. Элементы симметрии правильных многогранников

ГДЗ по геометрии, 10 класс, Атанасян, номер 308: Элементы симметрии правильных многогранников

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Павел Лебедев, преподаватель геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Основание пирамиды — ромб со стороной 5 см и меньшей диагональю 6 см. Высота пирамиды (3,2 см) проходит через точку пересечения диагоналей. Нужно найти высоты боковых граней, опущенные из вершины пирамиды.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения.

Для нахождения высот боковых граней (апофем пирамиды) воспользуемся теоремой о трёх перпендикулярах. Высота боковой грани — это отрезок, соединяющий вершину пирамиды с точкой на стороне основания так, что этот отрезок перпендикулярен стороне основания. Поскольку высота пирамиды проходит через центр ромба (точку пересечения диагоналей), то проекцией апофемы на плоскость основания является отрезок, проведённый из центра ромба перпендикулярно к его стороне. Таким образом, задача сводится к двум этапам: сначала найти расстояние от центра ромба до его стороны, а затем вычислить длину апофемы по теореме Пифагора, используя найденное расстояние и высоту пирамиды.

Вычисление.

  1. Найдём вторую диагональ ромба. Диагонали ромба пересекаются под прямым углом и делятся точкой пересечения пополам. Пусть d1=6 см — меньшая диагональ, тогда её половина равна 3 см. Сторона ромба a=5 см. По теореме Пифагора для прямоугольного треугольника, образованного половиной диагоналей и стороной ромба, найдём половину большей диагоны x: x=a2-(d1/2)2=52-32=25-9=16=4 см . Значит, большая диагональ d2=8 см.
  2. Вычислим площадь ромба двумя способами. Первый способ — через диагонали: Sромба =1/2d1d2=1/2·6·8=24 см² . Второй способ — через сторону и высоту ромба (hромба): Sромба =a·hромба ⇒24=5·hромба ⇒hромба =24/5=4,8 см .
  3. Найдём расстояние от центра ромба до стороны. Центр ромба лежит на середине высоты ромба (так как он симметричен относительно центра). Обозначим искомое расстояние за r. Тогда: r=hромба/2 =4,8/2=2,4 см . Это расстояние является катетом в прямоугольном треугольнике, где гипотенуза — это искомая высота боковой грани (апофема l), а второй катет — высота пирамиды H=3,2 см.
  4. По теореме Пифагора найдём апофему l: l=r2+H2=2,42+3,22. Вычислим квадраты: 2,42=5,76, 3,22=10,24. l=5,76+10,24=16=4 см .

Проверка.

Так как основание — ромб, все его стороны равны, и расстояния от центра до всех сторон одинаковы. Следовательно, все четыре боковые грани имеют одинаковую высоту (апофему). Мы получили значение 4 см. Проверим логику: если бы мы ошиблись в нахождении площади или расстояния, результат не совпал бы с целым числом при таких «удобных» исходных данных (3-4-5 и 2,4-3,2-4 — это масштабированные пифагоровы тройки 3-4-5 и 3-4-5 соответственно, умноженные на 0,8). Расстояние 2,4 и высота 3,2 образуют пропорцию 3:4, значит гипотенуза должна быть кратна 5. 0,8·5=4. Всё верно.

Ответ

4 см

Задача требует применения свойств ромба и теоремы о трёх перпендикулярах. Ключевой момент — понимание того, что проекция апофемы на основание есть перпендикуляр, опущенный из центра ромба на его сторону. Этот перпендикуляр равен половине высоты самого ромба.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 308 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 308?

Краткий ответ: 4 см.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Элементы симметрии правильных многогранников.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, преподаватель геометрии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.